Der Tages-Anzeiger schreibt unter dem Titel “«Selbst wenn man zu Papier und Bleistift zurückginge: KI bleibt Teil der Realität»” über Schulen und künstliche Intelligenz (danke an Gregor Helg für den Hinweis):
“Um mit der Zeit zu gehen, sollten Lehrpersonen Schülern einen kritischen, aber konstruktiven Umgang mit KI-Tools beibringen. In der Praxis sind sie oft selbst überfordert – und auf sich allein gestellt.”