Schlagwort-Archive: Youtube

“Auf YouTube können sich alle einigen”

Ist YouTube die ideale Plattform für Wissenschaftskommunikation? (via wissenschaftskommunikation.de): «Seit Juli 2021 bespielt die TU Dresden zwei neue YouTube Kanäle mit unterschiedlichen Formaten. Ein Gespräch mit dem Kommunikationsmanager Karl Jeremias Donath über den Inhalt der Kanäle, zukünftige Themen und persönliche … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Social Media, Wissenschaft | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Youtube-Videos durchsuchen mit dem Transkript

Clickomania erklärt, «Wie sich Youtube-Videos durchsuchen lassen»: «Das Transkript hilft weiter Und ja, das geht, und zwar einfach: Wir klicken bei den Schaltflächen unterhalb des Videos auf diejenige mit den drei Punkten und wählen den Befehl Transkript anzeigen aus dem … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Filmmaterial, Social Media | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Die besten YouTube-Kanäle zum Lernen

Handysektor trägt «Die besten YouTube-Kanäle zum Lernen» zusammen.

Veröffentlicht unter Filmmaterial, Lernen, Social Media | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Youtube – ein Lernmedium?

Wie funktioniert Youtube? Lässt es sich wirklich in der (politischen) Bildung nutzen? Mehr dazu im neuen Dossier der bpb: «Insbesondere junge Mediennutzer/-innen verbringen einen Großteil ihrer Freizeit online. Webvideos sind dabei aus ihrem medialen Alltag nicht wegzudenken. Die Videoplattform YouTube … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lernen, Social Media | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Content ID auf Youtube

SRF3 erklärt, was es mit der Content ID und dem Urheberrecht auf Youtube auf sich hat (via srf.ch): «Dass ein Video wie das von «BeatlesBootlegsBrazil» trotzdem bei YouTube zu sehen ist, hat einen Grund: die Content ID. Mit diesem vollautomatisierten … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Social Media, Tondokumente | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Kampf gegen Desinformation auf Youtube

Der Online-Dienst Youtube hat die deutschen Kanäle des russischen Senders RT gesperrt (via sueddeutsche.de): «Youtube wirft RT vor, Desinformation über die Corona-Pandemie verbreitet zu haben, was nach Community-Richtlinien unzulässig ist. Zunächst habe Youtube dem Kanal RT deswegen einen «Strike» erteilt … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Filmmaterial | Verschlagwortet mit , , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Mehr wertvoller Youtube-Content dank «Super Thanks»

Die Videoplattform Youtube hat ein neues Tool eingeführt: Wem ein Youtube-Video gefällt, kann sich demnächst bei dem Creator bedanken – und etwas Geld überweisen (via blog.wdr.de): «Zuschauerinnen und Zuschauer können sich künftig beim Video-Macher (Creator) bedanken – und auch eine … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Filmmaterial, Social Media | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Das Historische Institut der Universität Bern auf Youtube

Das Historische Institut der Universität Bern hat seit Kurzem einen eigenen Youtube-Kanal (via BZ vom 7.5.2021, Christoph Dejung auf Twitter): «Christoph Zaugg, Lehrer am Gymnasium Burgdorf, verwendet die Videos nun in seinem Unterricht. «Wenn Schülerinnen und Schüler Unterrichtsstoff für sich … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Filmmaterial, Unterricht | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Wie YouTube unser Bild der Welt verändert

Wie YouTube unser Bild der Welt verändert – Grundlagen von Planet Wissen (via ARDZDFmedienakademie auf Twitter).

Veröffentlicht unter Filmmaterial, Social Media | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Wissenschaft bei Youtube

Deutschlandfunk berichtet unter dem Titel «Warum Science-Influencer so oft geklickt werden» über Wissenschaft bei Youtube: «YouTuber erreichen mit Wissenschaftsthemen Hunderttausende Follower, während die Videos von Hochschulen und Forschungseinrichtungen sehr viel weniger geklickt werden. Woran das liegt, hat eine neue Studie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Filmmaterial, Social Media, Wissenschaft | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar