Schlagwort-Archive: TikTok

TikTok ist die wichtigste Nachrichtenquelle der Generation Z

Publiziert am 7. Juli 2024 von Christoph Steiner

(via mimikama.org): «Die Nutzung von TikTok als Hauptinformationsquelle der Generation Z zeigt deutlich, wie sich der Medienkonsum verändert hat. Influencer spielen eine zentrale Rolle bei der Meinungsbildung, während das Vertrauen in traditionelle Medien sinkt. Es ist wichtig, dass sowohl Plattformen … Weiterlesen →

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Bookfluencer Klaus Willbrand

Publiziert am 30. Mai 2024 von Christoph Steiner

Mehrere Tausend Menschen schauen dem Antiquar Klaus Willbrand online zu, wenn er die große Literatur erklärt (via sueddeutsche.de): «Seit mehr als zwei Jahrzehnten betreibt Klaus Willbrand, 82, in Köln-Sülz das „Antiquariat im Weyertal“. Doch seit der Pandemie läuft sein Laden … Weiterlesen →

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Linguistik-TikTok-Kanal

Publiziert am 7. Mai 2024 von Christoph Steiner

Linguistik-Professor Simon Meier-Vieracker hat auf seinem TikTok-Kanal @fussballinguist neu über 100’000 Follower (via Simon Meier-Vieracker auf Mastodon): «Heute habe ich die Schallmauer durchbrochen und 100.000 Follower*innen für meinen TikTok Kanal erreicht. Dafür, dass ich da in erster Linie Linguistik Content … Weiterlesen →

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Teambundeskanzler auf TikTok

Publiziert am 30. April 2024 von Christoph Steiner

Olaf Scholz ist unter dem Namen Teambundeskanzler seit dem 8.4.2024 auf TikTok aktiv (via Researchbuzz: Firehose und thepeninsulaqatar.com): «Berlin: German Chancellor Olaf Scholz opened a TikTok account on Monday, promising he would not be caught dancing on the social media … Weiterlesen →

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So laden Sie alle Ihre TikTok-Videos herunter

Publiziert am 18. März 2024 von Christoph Steiner

(via Researchbuzz: Firehose und wired.com): «Talk of a TikTok ban in the US has been bubbling for several years now, coming closest to the brink almost exactly a year ago when congressmembers grilled TikTok CEO Shou Zi Chew over the … Weiterlesen →

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#ReclaimTikTok

Publiziert am 18. März 2024 von Christoph Steiner

Nach der umfangreichen Medienberichterstattung über die beängstigende Dominanz der rechtsextremen Partei AfD sind im deutschen Teil von TikTok mehrere Versuche von Gegenbewegungen unter dem Hashtag #ReclaimTikTok zu beobachten (via Newsletter «Understanding TikTok»): «After extensive media coverage concerning the scary dominance … Weiterlesen →

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Hilfe gegen Desinformation auf TikTok

Publiziert am 8. März 2024 von Christoph Steiner

ATHENE-Forschungsteam der TU Darmstadt untersucht, wie Jugendliche bei der Erkennung von Falschinformationen auf Videoplattformen unterstützt werden können: Interview-Studie mit App-Test bestätigt Indikator-Ansatz (via idw-online.de): «Ein ATHENE-Forschungsteam der Technischen Universität Darmstadt hat erstmals untersucht, wie man Jugendliche auf der Kurzvideoplattform TikTok … Weiterlesen →

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DailyTok

Publiziert am 4. März 2024 von Christoph Steiner

DailyTok fasst das Aktuellste von TikTok in einem kurzen & lustigen Video zusammen (via Lehrkräfte-News): «Ob es um wilde Livestream-Streitereien, witzige Fails von TikTok-Stars oder die neuesten viralen Trends geht – DailyTok hat alles im Blick und serviert geballte Unterhaltung … Weiterlesen →

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„Es muss schnell und kurz sein“

Publiziert am 8. Februar 2024 von Christoph Steiner

Während das Vertrauen in traditionelle Medien sinkt, erleben Nachrichtenformate auf TikTok einen Boom (via wiwo.de): «Jedes dieser Videos kommt aus einer Gruppe von Amateur-Nachrichtensprechern, die ihre Arbeit extrem ernst nehmen. Sie sind Sprecher, Redakteure und Produzenten in einem. Ihr weites … Weiterlesen →

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TikTok Shoah-Gedenk- und Bildungsinitiative

Publiziert am 7. Februar 2024 von Christoph Steiner

Anlässlich des Internationalen Holocaust Gedenktages haben Vertreter*innen der TikTok Shoah-Gedenk- und Bildungsinitiative Lehrer*innen aus verschiedenen Ländern dazu ermutigt, aufklärende TikTok-Videos in ihre Bildungsarbeit zu integrieren (via newsroom.tiktok.com und Newsletter Kultur im Web KW 06/2024): «Gedenkstätten und Museen der TikTok Shoah-Gedenk- … Weiterlesen →

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