Category Archives: Unterricht

Maturaufsatz mit KI

Posted on 24. March 2026 by Christoph Steiner

SchuleSocialMedia: “Texte ohne und mit KI schreiben – das Uetiker Konzept für den Maturaufsatz”: “Auf der anderen Seite gibt es aber auch einen hohen Anteil von Schüler:innen, die mangelnde KI-Textkompetenzen haben. Sie können nur einfachste Vorgänge mit KI-Tools durchführen, laden … Continue reading →

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Lernen und Schummeln mit künstlicher Intelligenz

Posted on 18. March 2026 by Christoph Steiner

NZZ vom 16.3.2026: “Lernen und Schummeln mit künstlicher Intelligenz”: “Künstliche Intelligenz wälzt den Schulalltag um. Nicht nur zum Negativen, findet eine Gruppe Zürcher Maturandinnen und Maturanden.”

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Regelwerke zu KI an Schulen: Überblick und Analyse

Posted on 13. March 2026 by Christoph Steiner

Welche Regelwerke existieren für den Einsatz von KI an Schulen in Deutschland? Was wird in diesen KI-Regelwerken geregelt und wer ist für ihre Umsetzung verantwortlich? Dieser Trendmonitor Spezial liefert Antworten auf diese und weitere Fragen. Den kompletten forsa-Ergebnisbericht gibt es … Continue reading →

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Bildung überdenken

Posted on 24. February 2026 by Christoph Steiner

Alois Hundertpfund und Werner Hartmann machen sie sich Gedanken, was generative Machine-Learning-Systeme (“KI”) für die Sekundarstufe II bedeutet, unter dem Titel “Bildung überdenken” (via Beat Doebeli Honegger auf LinkedIn): “Die Schule der Zukunft wird nicht primär Stoff vermitteln, sondern Menschen … Continue reading →

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Berliner Gymnasiasten lesen Literaturklassiker in vereinfachter Sprache

Posted on 15. January 2026 by Christoph Steiner

(via tagesspiegel.de): “An Gymnasien sind reduzierte Ausgaben von „Faust“ bis „Romeo und Julia“ nicht mehr tabu. Manche Lehrkräfte halten dies für ein Unding, andere für eine Form von Pragmatismus.”

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Lernmaterialien für Schulen

Posted on 13. January 2026 by Christoph Steiner

Die Deutsche Digitale Bibliothek im Schulunterricht: es gibt neue Lernmaterialien – für Sekundarstufe I&II und begleitende Informationen für Lehrkräfte (via Deutsche Digitale Bibliothek auf LinkedIn): “Was bietet die Deutsche Digitale Bibliothek Lehrer*innen und Schüler*innen? In diesem Dossier werden Lernmaterialien zur … Continue reading →

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Hirncoach

Posted on 9. January 2026 by Christoph Steiner

“Hirncoach” unterstützt Schulen dabei, die mentale Gesundheit und Lernfähigkeit von Kindern und Jugendlichen ganzheitlich zu stärken (via Schulblatt 1/26).

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75% schulische Nutzungsquote von KI

Posted on 5. December 2025 by Christoph Steiner

Bei den 15- bis 24-Jährigen nutzen vier von fünf Personen Künstliche Intelligenz. Die Bevölkerung sieht sich online vermehrt mit Desinformation, Hassreden oder Betrug konfrontiert (via bfs.admin.ch): “3,2 Millionen Personen in der Schweiz haben in den drei Monaten vor der Befragung … Continue reading →

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Cornell-Notizen

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

tub.torials erklärt das Prinzip der Cornell-Notizen: “Die Cornell-Methode wurde in den 1950er Jahren von Walter Pauk (Cornell University) entwickelt. Sie ist flexibel für Texte, Vorlesungen, Seminare, Meetings oder Vortragsvideos und andere Gelegenheiten einsetzbar. Das Notizblatt bei diesem Ansatz wird in … Continue reading →

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Anstieg weiblicher Autorinnen im Schulkanon

Posted on 5. November 2025 by Christoph Steiner

Im Rahmen des KANON-EX Projekts wurden die offiziellen Abiturleselisten der letzten zwanzig Jahre für alle Bundesländer mit Zentralabitur erhoben, kuratiert und standardisiert. Diese Datensätze wurden anschließend mit bibliografischen Informationen der Deutschen Nationalbibliothek verknüpft, um Merkmale wie Auflagen, Übersetzungen, Editionen und … Continue reading →

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