Archiv der Kategorie: Unterricht

Kein Genderstern beim Kanton Aargau

Publiziert am 24. Januar 2022 von Christoph Steiner

Der Kanton Aargau verbietet den Kantonsschulen die Benutzung des Gendersterns (via Lelia Hunziker auf Twitter und blick.ch): «Dass damit nun offensichtlich Schluss ist, erklärt der Kanton gegenüber Blick mit einer formalen Anpassung. Seit Dezember sei die Orientierung am Bund nicht … Weiterlesen →

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Tools für den schulischen Bildungsbereich

Publiziert am 10. Januar 2022 von Christoph Steiner

Lehrer-online empfiehlt folgende drei Portale: Deutsche Digitale Bibliothek Archivportal-D Das Deutsche Zeitungsportal «Sie möchten im Unterricht Handschriften aus dem 15. Jahrhundert lesen, bedeutende Kunstwerke im Klassenzimmer betrachten oder Ihre Schülerinnen und Schüler mittels historischer Zeitungsartikel in eine frühere Zeit mitnehmen? … Weiterlesen →

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Die Vorteile von BYOD

Publiziert am 14. Dezember 2021 von Christoph Steiner

Schülerinnen und Schüler der Kantonsschule Enge diskutieren: «Arbeiten wir eigentlich für Tech-Konzerne?» in der NZZ als Antwort auf einen Gastkommentar des Geschichtslehrers und Didaktikers Philippe Weber (danke an Michaela Spiess für den Hinweis): «Wir sind Versuchskaninchen: Als erster Jahrgang benutzen … Weiterlesen →

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Wie neue Technologien den Schulalltag verändern

Publiziert am 13. Dezember 2021 von Christoph Steiner

In der finalen Folge der zweiten Staffel des «Deep Technology Podcasts» spricht Manuel Stagars mit dem Gymnasiallehrer Patrik Gasser darüber, wie neue Technologien den Schulalltag verändern (via quisquilia und digitale-gesellschaft.ch): «Daraufhin kommen die Schüler:innen selber zu Wort und erklären, wie … Weiterlesen →

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Schulmediotheken und Deutschunterricht

Publiziert am 13. Dezember 2021 von Christoph Steiner

Im Rahmen der Eichstätt-Würzburger Themenwochen „Bildungslandschaften gestalten: (Schul-)Bibliotheksarbeit und Fachunterricht Deutsch“ findet vom 09.12.21 bis 27.01.22 die virtuelle Vortragsreihe zum Thema „Voneinander & miteinander lernen: Schulbibliothek und Deutschunterricht“ statt (via schulmediothek.de): «Ihren Abschluss finden die Themenwochen mit der virtuellen Tagung … Weiterlesen →

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Unterrichtsmaterial zu Fake News: Eine Übersicht

Publiziert am 8. Dezember 2021 von Christoph Steiner

AppCamps bietet «Unterrichtsmaterial zu Fake News: Eine Übersicht» (via scoop-it Unterrichtsideen by Guido Knaus): «Wahlen, Klimawandel, Corona Pandemie – zu all diesen und vielen weiteren Themen kursieren im Internet Fake News. Doch was sind Fake News überhaupt? Unter dem englischen … Weiterlesen →

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Frauenliteratur in «Was lesen? (2009)»

Publiziert am 6. Dezember 2021 von Christoph Steiner

Im Blog der Mediothek der Neuen Kantonsschule Aarau gibt es einen neuen Beitrag zum Thema «Frauenquote bei der Lektüreliste». Er visualisiert, wie viele und welche Frauen im Kanon-Werk «Was lesen? (2009)» erwähnt werden.

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Science Fiction auf den Lehrplan

Publiziert am 30. November 2021 von Christoph Steiner

Die Aargauer Zeitung schreibt unter dem Titel «Goethe? Eher nicht – wer die Welt verstehen will, muss Science-Fiction-Romane lesen» über Science Fiction, die in der Schule gelesen werden sollte: «(Philippe) Theisohn darf man als Ausnahme bezeichnen, er ist gleichzeitig Ordinarius … Weiterlesen →

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DeepL als Korrekturwerkzeug im Erstsprachenunterricht

Publiziert am 30. November 2021 von Christoph Steiner

Mit dem Übersetzungstool DeepL lassen sich auf Deutsch geschriebene Texte korrigieren, indem man sie z.B. auf Englisch und dann zurück auf Deutsch übersetzen lässt (via schulesocialmedia.com): «Wer einen Text schreiben muss und bei Kommasetzung und stilistischen Aspekten unsicher ist, hat … Weiterlesen →

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Geringer Frauenanteil in Literaturgeschichten

Publiziert am 29. November 2021 von Christoph Steiner

Philippe Wampfler hat auf einem Padlet Lehrmittel zur deutschsprachigen Literaturgeschichte ausgezählt: Viele haben bei den als wichtig markierten Autor*innen einen Frauenanteil von rund 10% (via Philippe Wampfler auf Twitter).

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