Smartphones können den Unterricht bereichern. Vor allem in den Naturwissenschaften erlauben die fest eingebauten Sensoren vielfältige Experimente.
Lernende eines Gymnasiums erforschten im Rahmen eines Projekts mit der PH Freiburg, wie viel Physik und Mathematik mit dem Smartphone möglich ist (via educa.ch).
Acht Gruppen experimentierten zu den Themen:
“Gruppe 1: Experimente mit dem Schallsensor (Mikrofon)
Gruppe 2: Experimente mit dem Beschleunigungssensor
Gruppe 3: Experimente mit dem Magnetfeldsensor und externen Sensoren
Gruppe 4: Experimente mit dem CCD-Sensor (Kamera)
Gruppe 5: Experimente mit dem GPS-Sensor
Gruppe 6: Experimente mit dem Lichtsensor