Jan-Martin Klinge schreibt über «10 Möglichkeiten, die KI chatGPT in der Schule einzusetzen»:
«Am Ende ist eine künstliche Intelligenz ein Werkzeug, wie viele andere auch. Aber es fühlt sich an, wie ein sehr, sehr teures Taschenmesser – vielleicht auch wie ein ganzer Werkzeugkoffer. Die Möglichkeiten sind immens. Relevant ist das für mich vor allem, weil mir eine KI wie ChatGPT viel Zeit spart und mir gleichzeitig die Möglichkeit gibt, meinen Output (meinen Unterricht) zu verbessern. Es macht viel weniger Mühe als früher, Texte zu differenzieren oder Quizzes zu erstellen.»