Author Archives: Christoph Steiner

Das PRÜFE-Framework für kritische KI-Bewertung

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

(via barbarageyer.substack.com) “Aus diesen Überlegungen heraus habe ich das PRÜFE-Framework entwickelt – einen Versuch, kritisches Denken bei KI-Ausgaben methodisch zu strukturieren. PRÜFE steht für die folgenden fünf Schritte: Plausibilität, Recherche, Überzeugungen hinterfragen, Falsifizieren und Entscheiden. Wichtig dabei ist: Es handelt … Continue reading →

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AI School Librarians Newsletter

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

“The AI School Librarians Newsletter” auf Substack: “Stay ahead with cutting-edge updates on AI in school libraries and education. As a subscriber, you’ll get full access to my newsletter and website, ensuring you never miss an essential update, resource, or … Continue reading →

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Cornell-Notizen

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

tub.torials erklärt das Prinzip der Cornell-Notizen: “Die Cornell-Methode wurde in den 1950er Jahren von Walter Pauk (Cornell University) entwickelt. Sie ist flexibel für Texte, Vorlesungen, Seminare, Meetings oder Vortragsvideos und andere Gelegenheiten einsetzbar. Das Notizblatt bei diesem Ansatz wird in … Continue reading →

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AI Leadership

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

(via hochschulforumdigitalisierung.de): “AI Leadership“ bezeichnet die Kompetenz, den Einsatz von KI-Systemen in einem werteorientierten, transparenten und reflektierten Rahmen zu steuern, ohne die Entscheidungshoheit an die eingesetzten KI-Technologien abzugeben. Im Hochschulkontext umfasst diese Kompetenz die strategische Zielorientierung, das technische Urteilsvermögen und … Continue reading →

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AI-Literacy

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

(via blog.hslu.ch): “AI-Literacy ist die Fähigkeit, KI-Anwendungen zu verstehen, kritisch zu hinterfragen und verantwortungsvoll einzusetzen. Dies sind die Voraussetzungen um die Potenziale von KI nutzbar zu machen. Dabei spielen Kompetenzen wie Erkennen und Einordnen von KI-Systemen, die souveräne Nutzung und … Continue reading →

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Bibliotheks-Gedicht

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

Bereits im Juli 2025 wurde ein Gedicht, das die Berufe im Bereich Information, Wissensmanagement und Bibliothekswesen würdigt, auf der diesjährigen Konferenz von CILIP, dem Britischen Bibliotheks- und Informationsverband, uraufgeführt (via bibliotheksportal.de und cilip.org.uk): The way, the deep (A poem for … Continue reading →

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Der erste Heimcomputer Europas

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

(via kraftfuttermischwerk.de)

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Ausgewählte Abschlussarbeiten der PH ZH online

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

Auf dem institutionseigenen Dokumentenserver für Open-Access-Publikationen, dem Repositorium der Pädagogischen Hochschule Zürich sind ausgewählte Abschlussarbeiten frei zugänglich (via blog.phzh.ch): “Heute findet man auf dem Repositorium nebst elektronischen Publikationen, die im Rahmen von Forschungs- und Lehrtätigkeiten an der PH Zürich entstanden … Continue reading →

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Recherchematerial zum Dokumentarfilm Shoah (1985) online

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

Zum ersten Mal werden die digitalisierten Audio-Aufnahmen aus Claude Lanzmanns Recherchematerial zum Dokumentarfilm Shoah (1985) online bereitgestellt. Für das Abspielen der Tondokumente benötigt man eine Registrierung inklusive Bewilligung des Recherchevorhabens. Ich habe es durchgespielt und zeitnah die Erlaubnis erhalten (blogs.fu-berlin.de): … Continue reading →

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SciSpace

Posted on 3. December 2025 by Christoph Steiner

SciSpace ist eine multidisziplinäre, KI-gestützte Plattform, die Forschende und Studierende während des gesamten wissenschaftlichen Arbeitsprozesses unterstützt: Von der Themenfindung über die Literaturrecherche, das Lesen, Zusammenfassen und Analysieren von Literatur bis hin zu ersten Textentwürfen (kostenpflichtig, via blog.hslu.ch): Standard: Analysiert ca. … Continue reading →

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