Category Archives: Künstliche Intelligenz

Padlet “KI Tools für wissenschaftliches Arbeiten”

Posted on 24. June 2024 by Christoph Steiner

Barbara Geyer hat ein umfangreiches Padlet zum Thema KI Tools für wissenschaftliches Arbeiten erstellt.

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Links für KI-Tool-Übersichten und KI-Weiterbildungen

Posted on 20. June 2024 by Christoph Steiner

(via AGM-Teams, danke an Marcella Haab für die Hinweise): KI: ChatGPT und Co. – Schabi (Schule am Bildschirm) KI-Campus | Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz KI-Toolbox – Digital Learning Hub Sek II (zh.ch) Weiterbildungen – Digital Learning Hub Sek II … Continue reading →

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Spracherkennungssoftware Swisstranscribe

Posted on 18. June 2024 by Christoph Steiner

Die Schwei­zer Sprach­er­ken­nungs­soft­ware Swiss­trans­cribe.ch schlägt sich tüchtig (via blog.clickomania.ch): “Swiss Transcribe ist nicht perfekt, aber nahe dran¹.”

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KI-Bibliothekare

Posted on 18. June 2024 by Christoph Steiner

“Das Zeitalter der KI-Bibliothekare?” auf b-u-b.de: “Für Bibliothekare könnte ChatGPT ein vielseitiges Instrument für zahlreiche Aufgaben sein. Sie könnten es beispielsweise nutzen, um Fragen von Besuchern zu beantworten, Bibliothekskataloge zu durchsuchen oder personalisierte Leseempfehlungen zu geben. Darüber hinaus könnte es … Continue reading →

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Warum hat KI noch nicht alle Krankheiten geheilt?

Posted on 17. June 2024 by Christoph Steiner

Warum hat KI noch nicht alle Krankheiten geheilt? (Verena Dzialas und Elena Doering – Science Slam) auf Youtube: “🧪👩‍🔬 Warum hat Künstliche Intelligenz noch nicht alle Krankheiten geheilt? Diese Frage stellen sich Verena Dzialas und Elena Doering. Die Forscherinnen sehen … Continue reading →

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Ein KI-Werkzeugkasten für Bibliothekar*innen

Posted on 17. June 2024 by Christoph Steiner

“An AI Toolbox for Librarians” im School Library Journal.

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Google-Buchstaben-Bildgenerator GenType

Posted on 17. June 2024 by Christoph Steiner

Mit dem neuen Google-Bildgenerator GenType können die 26 Buchstaben des Alphabets mittels Prompt erstellt werden (via googlewatchblog.de): “Habt ihr den Generator angestoßen, wird Buchstabe für Buchstabe einzeln erstellt, wobei die Reihenfolge variiert. Unter dem Textfeld seht ihr alle Buchstaben in … Continue reading →

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“Sollen Gymi-Schüler Goethe lesen? Oder einfach KI lernen?”

Posted on 17. June 2024 by Christoph Steiner

Philippe Wampfler schreibt in der Republik zum Thema “Sollen Gymi-Schüler Goethe lesen? Oder einfach KI lernen?”: “Gymnasiastinnen brauchen zur Lösung von Aufgaben und Prüfungen immer öfter Tools der künstlichen Intelligenz. Das ist sinnvoller, als man meinen könnte. Zumindest manchmal.”

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Menschen können KI-generierte Medien kaum erkennen

Posted on 10. June 2024 by Christoph Steiner

Neue Ergebnisse aus der KI-Forschung: Menschen können KI-generierte Medien kaum erkennen (via Archivalia und idw-online.de): “KI-generierte Bilder, Texte und Audiodateien sind so überzeugend, dass Menschen diese nicht mehr von menschengemachten Inhalten unterscheiden können. Dies ist das Ergebnis einer Online-Befragung mit … Continue reading →

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KI-Neuheiten in Microsoft Teams (Education)

Posted on 10. June 2024 by Christoph Steiner

Web2-Unterricht berichtet über “KI-Neuheiten in Microsoft Teams (Education)”: “Mit diesen neuen KI-Funktionen erhalten wir sehr schnell Vorschläge für die Aufgabenstellung, die Bewertung und vieles mehr. Wir sollten jedoch nie vergessen, dass die KI Fehler machen kann, und daher alles genau … Continue reading →

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