Archiv der Kategorie: Medienkompetenz

App news.oder.fake

Publiziert am 16. Januar 2023 von Christoph Steiner

Das Augsburger Social Start-up nof UG veröffentlichte Anfang des Jahres sein innovatives Free-to-play-Game „news.oder.fake“ (via starting-up.de): «Die Newsgame-App will einen spielerischen, aber fundierten Umgang mit den Themen Politik, Gesellschaft, Nachhaltigkeit und Medienkompetenz bieten.»

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Neuer Wissensbaustein: Medienkompetenz

Publiziert am 20. Dezember 2022 von Christoph Steiner

Auf wb-web.de gibt es den Neuen Wissensbaustein: Medienkompetenz (via «wb-web.de«) «Medienkompetenzen waren bereits in der Vergangenheit wichtig, gewinnen jedoch in der medial durchdrungenen Welt an Bedeutung. Sie werden gar als vierte Kulturtechnik neben Lesen, Schreiben und Rechnen gezählt (vgl. bundesregierung.de). … Weiterlesen →

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Digitale Nachrichtenkompetenz

Publiziert am 12. Dezember 2022 von Christoph Steiner

Medien 360G erklärt, was digitale Nachrichtenkompetenz bedeutet.

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«Medienkompetenz an Schulen ist einzuführen / auszubauen»

Publiziert am 9. Dezember 2022 von Christoph Steiner

Input-Vortrag und -Diskussion von Hernâni Marques vom Chaos Computer Club Schweiz an der FHNW zum Thema Massenüberwachung. Dringender Handlungsbedarf besteht laut ihm für (via Chaos Computer Club auf Twitter): Investitionen in Open-Hardware mit transparenter Produktionskette Investitionen in Freie/Offene Software mit … Weiterlesen →

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«Safe(r) Spaces» auf Instagram

Publiziert am 30. November 2022 von Christoph Steiner

Das Angebot «Safe(r) Spaces» behandelt die Herausforderungen und Chancen des digitalen Raums, mit denen sich Jugendliche tagtäglich im Netz konfrontiert sehen. Die Graphic Novel behandelt die Themen Fake News, Radikalisierung und Hate Speech und erzählt die Geschichte der Freunde Jule, … Weiterlesen →

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Infosheet «Grundkurs Desinformation»

Publiziert am 23. November 2022 von Christoph Steiner

Klimafakten.de und Skepticscience haben ein Infosheet mit dem Titel «Grundkurs Desinformation» erstellt (via Dr. Christian Scharun auf Twitter, klimafakten.de und Archivalia): «Ob bei Klimawandel, Corona oder anderen wissenschaftlichen Themen: Desinformations-Kampagnen setzen häufig auf dieselben Methoden. Die fünf häufigsten erklären wir … Weiterlesen →

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Medienwoche YouNews

Publiziert am 17. November 2022 von Christoph Steiner

Die Jugendmedienwoche YouNews engagiert sich mit verschiedenen Angeboten für die Förderung der Medienkompetenz von Jugendlichen (via E-Mail Marianne Läderach, Verlegerverband Schweizer Medien): «In der Woche vom 9. bis zum 14. Januar 2023 können Jugendliche erneut hinter die Kulissen der wichtigsten … Weiterlesen →

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ONB-Center für Informations- und Medienkompetenz eröffnet

Publiziert am 9. November 2022 von Christoph Steiner

Am 19.9.2022 habe ich hier auf das neue Center für Informations- und Medienkompetenz der Österreichischen Nationalbibliothek hingewiesen. MIttlerweile ist es eröffnet, mehr dazu auf erwachsenenbildung.at: «Seriöse Informationen recherchieren können: Im neuen Center der Nationalbibliothek gibt es dazu Kurse und Workshops … Weiterlesen →

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Correctiv-Hintergründe zur russischen Desinformationskampagne

Publiziert am 26. Oktober 2022 von Christoph Steiner

Correctiv vom 30.9.2022 berichtet unter dem Titel «Gefälschte Regierungsdokumente und Nachrichtenseiten: Russische Desinformationskampagne nimmt Deutschland ins Visier» über die größte und komplexeste russische Desinformationskampagne, die seit dem Angriff auf die Ukraine entlarvt wurde (via Newsletter Correctiv.Faktencheck): «Ein Netzwerk aus Fake-Nachrichtenseiten … Weiterlesen →

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Wie funktionieren Medien?

Publiziert am 20. September 2022 von Christoph Steiner

newscheck.nrw erklärt, wie Journalismus funktioniert (via Digitale Gesellschaft NRW auf Twitter): «Wie funktionieren Medien, wie arbeiten Journalistinnen und Journalisten? Die dreistündige Online-Fortbildung für Lehrende erleichtert die Orientierung in klassischen wie neuen Medien und erläutert insbesondere die Rolle des Lokaljournalismus. Sie … Weiterlesen →

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