Philippe Wampfler schreibt in der Republik zum Thema “Sollen Gymi-Schüler Goethe lesen? Oder einfach KI lernen?”:
“Gymnasiastinnen brauchen zur Lösung von Aufgaben und Prüfungen immer öfter Tools der künstlichen Intelligenz. Das ist sinnvoller, als man meinen könnte. Zumindest manchmal.”