Category Archives: Medienkompetenz

Nachrichtenkompetenztest

Posted on 22. March 2021 by Christoph Steiner

Die Stiftung Neue Verantwortung hat einen Nachrichtenkompetenztest erstellt, um konkrete Fähigkeiten ermitteln zu können (via spiegel.de/kultur): “Viele Menschen sind nicht sicher im Umgang mit digitalen Nachrichten: 30 Punkte konnten bei dem Test maximal erreicht werden. Im Durchschnitt kamen die Befragten … Continue reading →

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Wie man ein gefälschtes Video entlarvt

Posted on 20. March 2021 by Christoph Steiner

Die Washington Post erklärt unter dem Titel “How to spot a fake video”, wie man ein gefälschtes Video entlarvt (via Researchbuzz: Firehose): “Have you ever felt like you can’t trust all the video on your newsfeed? Videos are often misrepresented … Continue reading →

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Dossier Medienkompetenz

Posted on 11. March 2021 by Christoph Steiner

Auf dem Deutschen Schulportal gibt es ein Dossier “Medienkompetenz: Wie machen wir Schüler fit für die digitale Welt?”: “Sind Schülerinnen und Schüler in der der Lage wahre von falschen Informationen im Internet zu unterscheiden? Wie gelingt es ihnen, ihren Medienkonsum … Continue reading →

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Aktuelles “enter” zum Thema “Fake News”

Posted on 1. March 2021 by Christoph Steiner

Die aktuelle Nummer von enter: Ratgeber digitale Medien 1/2021 behandelt das Thema Fake News. Kostenlose Exemplare können via swisscom.ch/enter bezogen werden: “Fake News sind eine Realität, der Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Medienalltag gleichermassen begegnen. Was ist Wahrheit, was ist … Continue reading →

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Überblicksartikel zu Medienkompetenz, Digital Skills und Kompetenzen im digitalen Zeitalter

Posted on 23. February 2021 by Christoph Steiner

Sarah Genner bietet auf Medium unter dem Titel “Medienkompetenz, digitale Kompetenzen und Kompetenzen im digitalen Zeitalter” einen Überblicksartikel zum Thema Medienkompetenz, Digital Skills und Kompetenzen im digitalen Zeitalter (via Sarah Genner auf Twitter): “Was meinen wir im digitalen Zeitalter mit … Continue reading →

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Lernvideos zum Umgang mit Falschinformationen

Posted on 10. February 2021 by Christoph Steiner

In der CORRECTIV – Umgang mit Falschinformationen Lernvideo-Reihe erklärt CORRECTIV-Faktenchecker Till Eckert, warum Falschinformationen ein gesellschaftliches Problem sind und wie jeder Fakten checken, falsche Informationen erkennen und das eigene Umfeld dafür sensibilisieren kann (via Scoop.it! Facebook, Chat & Co – … Continue reading →

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“Informations-Hygiene” lässt zu wünschen übrig

Posted on 9. February 2021 by Christoph Steiner

Wir beklagen den Mangel an verlässlichen Quellen und die “Informations-Hygiene” (“information hygiene”) lässt laut Edelman Trust Barometer 2021 zu wünschen übrig. Was ist unter “Informations-Hygiene” zu verstehen? (via mcschindler.com): “Die Wortgruppe ist eine Neuschöpfung und kommt aus dem englischen Sprachraum. … Continue reading →

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Digitale Tools für die Jugendarbeit

Posted on 9. February 2021 by Christoph Steiner

Der Leitfaden mit dem Namen „Meet – join – connect!“ konzentriert sich, so steht es im Untertitel, auf „Digitale Tools für die Praxis Internationaler Jugendarbeit“. Herausgegeben wurde die Publikationen von IJAB e.V., der Fachstelle für Internationale Jugendarbeit (via medienpaedagogik-praxis.de): “Die … Continue reading →

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Handbuch zur Überprüfung von Desinformation und Medienmanipulation

Posted on 5. February 2021 by Christoph Steiner

Die deutsche Version des “Verification Handbook – Das Handbuch zur Überprüfung von Desinformation und Medienmanipulation” gibt es jetzt gratis zum Download (via DataJournalism.com auf Twitter): “Welche Quelle ist vertrauenswürdig? Sollte ich diesen Beitrag teilen? Wie kann ich überhaupt erkennen, ob … Continue reading →

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Gesundheitliche Risiken digitaler Medien

Posted on 2. February 2021 by Christoph Steiner

Ein neuer Erklärfilm der Drogenbeauftragten informiert Eltern, Pädagog*innen und Schüler*innen über gesundheitliche Risiken digitaler Medien (via Newsletter “Bibliothek & Schule” und drogenbeauftragte.de): “YouTube, Tablets und Spielkonsolen erobern gerade während der Pandemie mehr und mehr die Kinderzimmer. Nicht nur beim Homeschooling … Continue reading →

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