Category Archives: Medienkompetenz

Wie erkennt man Deepfakes?

Posted on 10. November 2021 by Christoph Steiner

Saferinternet.at erklärt das Thema “Deepfakes – Wie Foto-, Video- und Audioinhalte manipuliert werden!” . Deepfakes erkennen kann man wie folgt (danke an Audray Sauvage für den Hinweis): “Derzeit sind viele Deepfake-Videos noch mit dem bloßen Auge erkennbar. Es gibt dabei … Continue reading →

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Die Zukunft des Journalismus

Posted on 5. November 2021 by Christoph Steiner

Streitkultur – Deutschlandfunk berichtet über “Die Zukunft des Journalismus – Eingreifen statt berichten? Maren Urner vs. Florian Harms” (via Robert B. Fishman for sustainability auf Twitter).

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Thema Fake News im “Jahrbuch Qualität der Medien 2021”

Posted on 26. October 2021 by Christoph Steiner

Die Tagesschau vom 25.10.2021 berichtet über das “Jahrbuch Qualität der Medien 2021” in dem auch das Thema Fakenews behandelt wird.

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Medienbildung für Ältere zum Thema Desinformation

Posted on 21. October 2021 by Christoph Steiner

Viele Medienkompetenz-Projekte richten sich vor allem an Jüngere. Das Informationspaket “Faktisch betrachtet” im Rahmen von “Digital mobil im Alter” bietet Medienbildung für Ältere zum Thema Desinformation (via weitklick.de): “Weil das Thema Desinformation im Netz nicht neu ist, gibt es bereits … Continue reading →

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GEW: “Offensive für mehr Medienkompetenz nötig”

Posted on 29. September 2021 by Christoph Steiner

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) fordert, gestützt auf die Studie “Digitalisierung im Schulsystem 2021” eine Strategie- und Qualitätsoffensive für Medienkompetenz an den Schulen (via bildungsspiegel.de): “»Die Unterschiede zwischen digitalen Vorreiter- und Nachzügler-Schulen beim Lehren und Lernen mit digitalen Medien … Continue reading →

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Beeinflussung der Wähler*innen im Netz durch Verschwörungstheorien

Posted on 24. September 2021 by Christoph Steiner

“Die geheimen Meinungsmacher – Wie wir im Wahlkampf manipuliert werden” in der ARDMediathek (bis 6.9.2022): “”Die Story im Ersten” über Beeinflussung der Wähler*innen im Netz durch Verschwörungstheorien, radikale Gruppen und ausländische Akteure.”

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Gefordert: Schulfach Medienbildung

Posted on 23. September 2021 by Christoph Steiner

HMKW · Podcast zum Thema Medienanalyse – Folge 1 HMKW · Podcast zum Thema Medienanalyse – Folge 2 In der ersten Episode einer neuen Ausgabe des HMKW Podcast spricht Journalismus-Master-Studentin Ariane Burg mit HMKW-Professorin Dr. Sabine Schiffer von der IMV … Continue reading →

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Materialien zu Fake News und Sek II

Posted on 14. September 2021 by Christoph Steiner

Philippe Wampfler hat zu Fake News und Sek II eine Weiterbildung gegeben und unter dem Titel “Netz- und Informationskompetenzen schrittweise erweitern” einige Gedanken dazu notiert: “Gestern habe ich einen Weiterbildungstag zur Frage abgehalten, wie man im Unterricht auf der Sekundarstufe … Continue reading →

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Verschwörungstheorien: Eine Einführung

Posted on 31. August 2021 by Christoph Steiner

Was sind Verschwörungstheorien, was unterscheidet sie von echten Verschwörungen, was von Fake News? Michael Butter bietet auf der Website der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) eine Einführung: “Das Coronavirus existiert gar nicht, aber die Regierung schürt Panik, um unsere Grundrechte … Continue reading →

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NYT-Podcast “Rabbit Hole”

Posted on 24. July 2021 by Christoph Steiner

Der New York Times-Podcast “Rabbit Hole” versucht, dem Phänomen auf die Spur zu kommen, weshalb so viele Menschen Verschwörungstheorien anhängen: “What is the internet doing to us? “Rabbit Hole,” a new narrative audio series from The New York Times, explores … Continue reading →

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