Category Archives: Medienkompetenz

Weltuntergang auf Telegram und Youtube

Posted on 16. May 2020 by Christoph Steiner

In der Politikstunde der bpb vom 15.5.2020 geht es um “Weltuntergang auf Telegram und Youtube“: “Verschwörungserzählungen sind gerade sehr populär. Überall im Internet verbreiten Menschen die Nachricht von einer drohenden Diktatur oder einem drohenden Weltuntergang. Was passiert da gerade und … Continue reading →

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BBC MyWorld Live zu Fehlinformationen im Zusammenhang mit dem Coronavirus

Posted on 8. May 2020 by Christoph Steiner

BBC MyWorld hat ein Youtube Live zum Thema Fehlinformationen und Coronavirus ausgestrahlt. Interviewpartnerin von Radzi Chinyanganya ist BBC-Reporterin Marianna Spring, die sich mit der Bekämpfung von Desinformation beschäftigt. Sie weist insbesondere auf Zwei Punkte hin: zuerst nachzudenken, bevor man etwas … Continue reading →

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Corona – Fake News Quiz

Posted on 8. May 2020 by Christoph Steiner

SRF hat ein “Corona – Fake News Quiz” erstellt (via Konrad Weber auf Twitter): “Täglich erreichen uns neue Nachrichten rund um das Coronavirus. Leider werden dabei auch zahlreiche Falschinformationen und Halbwahrheiten verbreitet – vor allem auf Social Media. Echte Nachricht … Continue reading →

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Verschwörungstheorien und Desinformation analysiert

Posted on 7. May 2020 by Christoph Steiner

Wer startet und verbreitet Verschwörungstheorien und Desinformation? Marianna Spring von BBC analysiert die Motivation von sieben Typen in einem kurzen Video (via ARDZDFmedienakademie auf Twitter).

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Der Anti-Fake-News-Blog Volksverpetzer

Posted on 7. May 2020 by Christoph Steiner

Das Goldene Blogger Quartett #2 redet auf Youtube mit dem Anti-Fake-News-Blog Der Volksverpetzer “Was steckt hinter dem Blog des Jahres? Volksverpetzer.de wurde von Thomas Laschyk mit gegründet. Er berichtet über die Entstehungsgeschichte, Erlebnisse und Erkenntnisse rund um das Blog.”

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Wie man manipulierte Videos erkennt

Posted on 6. May 2020 by Christoph Steiner

Julia Bayer beschreibt unter dem Titel “All sorts of video Manipulation“, wie man manipulierte Videos erkennt und gibt Tipps und Beispiele zu face swap’, ‘frame reshuffling’ und Stimmenmanipulation (via ARDZDFmedienakademie auf Twitter).

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Didaktische Materialien zur Ausstellung „FAKE. Die ganze Wahrheit“

Posted on 15. April 2020 by Christoph Steiner

Das didaktische Material zur Ausstellung „FAKE. Die ganze Wahrheit“ im Stapferhaus Lenzburg wurde auf die Corona-Situation hin aktualisiert und die Unterrichtseinheiten auf «Distance Schooling» ausgerichtet (via Newsletter Stapferhaus). Das bedeutet: Die Aufgabenstellungen sind so aufgebaut, dass asynchrones Lernen und Arbeiten … Continue reading →

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Jim-Studie 2019

Posted on 1. April 2020 by Christoph Steiner

Die Jim-Studie 2019 untersucht die Mediennutzung von 12–19 jährigen Jugendlichen in Deutschland über die verschiedenen Gattungen und beleuchtet die inhaltlichen Aspekte der Nutzung. So zeigt die Studie etwa, dass sich das Medienrepertoire von Jugendlichen stetig erweitert (via educa.ch): “Das Medienrepertoire … Continue reading →

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Faktencheck Schwerpunkt: Coronavirus

Posted on 24. March 2020 by Christoph Steiner

Correctiv führt eine Liste “Faktencheck Schwerpunkt: Coronavirus“: “Wir arbeiten pausenlos, um Desinformation zum neuartigen Coronavirus mit Ihnen und für Sie zu bekämpfen. CORRECTIV.Faktencheck setzt sich gegen Falschmeldungen im Netz und in den sozialen Netzwerken ein. Helfen Sie Falschmeldungen einzudämmen, unterstützen … Continue reading →

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Die Geschichte besser verstehen lernen

Posted on 19. February 2020 by Christoph Steiner

The Verge erklärt im Beitrag “How to fight lies, tricks,and chaos online“, wann man online hellhörig werden sollte und wie man mehr über das Umfeld eines Links und den Kontext herausfinden kann (via Meline Sieber auf Twitter): “And above all, … Continue reading →

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