Category Archives: Medienkompetenz

Pflichtfach Medienkunde

Posted on 12. February 2020 by Christoph Steiner

Experten fordern ein Pflichtfach Medienkunde in der Schule (via Archivalia und Deutschlandfunk): “Deutsche Schüler verbringen viel Freizeit am Smartphone oder am Laptop, doch ihre Medienkompetenz ist nur gering. Das belegen Studien. Viele Jugendliche können Fakten nicht von Falschmeldungen im Netz … Continue reading →

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Verschwörungsideologien und Fake News – erkennen und widerlegen

Posted on 7. February 2020 by Christoph Steiner

„Verschwörungsideologien und Fake News – erkennen und widerlegen“ ist eine kostenlose Broschüre von der gemeinnützigen Berliner Organisation Der goldene Aluhut (via Archivalia).

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Vermittlung von Medienkompetenz in Finnland

Posted on 28. January 2020 by Christoph Steiner

In Finnland lernen die Kinder in der Schule, wie sie Hoaxes, Fakes und Desinformationen im Internet erkennen können. Und zwar so erfolgreich, dass andere Länder nun VertreterInnen schicken, um von den Finnen zu lernen (via martinfehrensen auf Twitter und edition.cnn.com): … Continue reading →

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Bad News – vom Fake zum Chaos

Posted on 28. January 2020 by Christoph Steiner

„Only bad news are good news“ – diese medienpsychologische Weisheit ist auch in der Medienpädagogik bekannt und stellt uns stets aufs Neue vor die Herausforderung: Wie können wir Kinder und Jugendliche zu kritischen, mündigen User*innen erziehen? Das kostenlose Online-Spiel „Bad … Continue reading →

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Fachsammlung Medienkompetenz / digitale Medien im Unterricht

Posted on 24. January 2020 by Christoph Steiner

Jens Lindström hat ein Padlet “Fachsammlung Medienkompetenz / digitale Medien im Unterricht” erstellt (via Herbert Hertramph auf Twitter): “Dieses Padlet bietet eine Sammlung zu digitalen Medien und Medienkompetenz im Fachunterricht. Sie konnte nur mit Hilfe vieler toller Menschen entstehen. Deswegen … Continue reading →

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Tools für die medienpädagogische Praxis

Posted on 13. January 2020 by Christoph Steiner

Das Medienkompetenz Portal NRW sammelt in der digitalen Toolbox Tools für die medienpädagogische Praxis: “In der medienpädagogischen Praxis stößt man manchmal an seine Grenzen: Wie kann man kreative Denkphasen effektiver gestalten und wie kann man den Umgang mit Graphik, Audio, … Continue reading →

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Medienkompetenz bei Schülern

Posted on 13. January 2020 by Christoph Steiner

Die Uni Zürich stellt unter dem Namen Newsup aktuelles Schulmaterial über aktuelle Debatten her (via persoenlich.com): “Newsup richtet sich an Oberstufenschüler und Gymnasiasten, also Jugendliche ab 13 Jahren. Das Konzept mit dem Claim «Du hast Vorteile, wenn Du gut informiert … Continue reading →

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Fakt oder Fake auf ORF

Posted on 15. December 2019 by Christoph Steiner

Auf ORF gibt es die neue Show “Fakt oder Fake” mit Clemens Maria Schreiner (via ots.at): “Im neuen ORF-1-Format „Fakt oder Fake“ – zu sehen ab Freitag, dem 13. Dezember 2019, um 21.25 Uhr in ORF 1 – wird ein … Continue reading →

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Pisastudie, Medienkompetenz und schwindende Leselust

Posted on 3. December 2019 by Christoph Steiner

(Graphik via Philippe Wampfler auf Twitter) Erich Aschwanden schreibt in der NZZ unter dem Titel “Die Medienkompetenz der Schüler muss gefördert werden” einen Kommentar zur Pisastudie: “Die neuste Pisa-Studie zeigt, dass 15-Jährige immer weniger zwischen Fakten und Meinungen unterscheiden können. … Continue reading →

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Faktencheck mit #Faktenfuchs

Posted on 2. December 2019 by Christoph Steiner

#Faktenfuchs vom BR24 deckt populäre Irrtümer und Falschinformationen auf (via Reiner Aber Ja auf Twitter).

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