Category Archives: Unterricht

Rockmusik in der Schule (1982)

Posted on 17. January 2024 by Christoph Steiner

“Rockmusik in der Schule (1982) | Schülerkonzert von Edoardo Bennato im Volkshaus Zürich | SRF Archiv” auf Youtube: “Musikunterricht ist mehr als das Singen von Volksliedern oder das Erklären der Fuge von Bach. Im Kanton Zürich soll die Rockmusik Teil … Continue reading →

Posted in Unterricht | Tagged | Leave a comment

Maturaaufsätze mit exam.net

Posted on 15. January 2024 by Christoph Steiner

Web2-Unterricht erklärt, wie “Maturaaufsätze mit exam.net” geschrieben werden.

Posted in Unterricht | Tagged , | Leave a comment

“Frau Lehrerin” auf Instagram

Posted on 19. December 2023 by Christoph Steiner

Sieh dir diesen Beitrag auf Instagram an Ein Beitrag geteilt von 🅘🅢🅐🅑🅔🅛🅛🅔 (@f.r.a.u.l.e.h.r.e.r.i.n) Zehntausende sind dabei, wenn Isabelle Buser (33) über ihren Lehrerinnenalltag postet. Sie wirbt damit erfolgreich für ihren Job (via quisquilia und derbund.ch).

Posted in Social Media, Unterricht | Tagged | Leave a comment

Digitale Schulbücher in Estland

Posted on 18. December 2023 by Christoph Steiner

Alexander Brand schreibt auf Plan BD zu “die Spotify-Strategie: digitale Schulbücher in Estland” (via quisquilia): “Die Digitalisierung von Schulbüchern ist ein wichtiger Schritt in Richtung eines digitalisierten und hochwertigen Unterrichts. Ein Blick nach Estland zeigt, wie Wettbewerb und das Setzen … Continue reading →

Posted in Bücher, Unterricht | Tagged | Leave a comment

Erkenntnisse zur Nutzung von KI in der Schule

Posted on 11. December 2023 by Christoph Steiner

Sebastian Schmidt (Flipped Classroom) berichtet über “KI in Schülerhand (beabsichtigt) – ein Praxisbericht” und zieht folgende Schlüsse: KI ist dann besonders hilfreich, wenn ich schon etwas weiß. Dann kann ich Halluzinationen oder Themaverfehlungen schneller erkennen. Lesefähigkeit und sinnentnehmendes Lesen wird … Continue reading →

Posted in Künstliche Intelligenz, Unterricht | Leave a comment

Häufige Nutzung von KI bei Lehrkräften

Posted on 11. December 2023 by Christoph Steiner

Umfragen legen nahe, dass Lehrkräfte generative KI häufiger als Schülerinnen und Schüler einsetzen, um Unterrichtspläne oder interessantere Textaufgaben zu erstellen. Pädagogen sagen, dass sie wertvolle Zeit sparen kann, aber vorsichtig eingesetzt werden muss (via quisquilia und wired.com): “Due to a … Continue reading →

Posted in Künstliche Intelligenz, Unterricht | Leave a comment

Warum es in den Schulen wieder mehr Diktate braucht

Posted on 11. December 2023 by Christoph Steiner

Der Tages-Anzeiger beschäftigt sich mit der Pisa-Studie und titelt “Wenn Kinder von Hand schreiben, lernen sie besser als digital” : “Die neue Pisa-Studie zeigt: Viele Schülerinnen und Schüler in der Schweiz können schlecht lesen. Neuropsychologe Lutz Jäncke erklärt, wie Kinder … Continue reading →

Posted in Unterricht | Tagged , , | Leave a comment

Pisa-Studie und Angst vor Mathematik sowie Leseschwäche (keine Freude am Lesen)

Posted on 6. December 2023 by Christoph Steiner

Der TA Podcast “Apropos” berichtet unter dem Titel “Pisa-Test: So schneiden die Schweizer Jugendlichen ab” über die Verschlechterung der Schweizer Jugendlichen im Lesen. Auch Bibliotheken spielen im Beitrag u.a. eine Rolle.

Posted in Lesen, Unterricht | Tagged | Leave a comment

Informatikkompetenzen für alle Lehrkräfte

Posted on 4. December 2023 by Christoph Steiner

“Informatikkompetenzen für alle Lehrkräfte” online (via Beats Biblionetz): “In Folge der für Deutschland ernüchternden Ergebnisse der International Computer and Information Literacy Study (ICILS 2013, vgl. Bos u. a. 2014) und der auch dadurch geprägten KMK-Strategie zur Bildung in der digitalen … Continue reading →

Posted in ICT, Unterricht | Tagged , | Leave a comment

Latein als Schulfach – Das Potenzial der alten Sprache

Posted on 4. December 2023 by Christoph Steiner

SWR2 berichtet über “Latein als Schulfach – Das Potenzial der alten Sprache” (via quisquilia): “Das Schulfach Latein hat nicht den besten Ruf. Doch die alte Sprache bastelt an einer neuen Zukunft. Weniger elitär, mehr Geschichte und Alltag. Welches Potenzial steckt … Continue reading →

Posted in Unterricht | Tagged | Leave a comment