Positiver Einfluss von handschriftlich angefertigten Notizen auf den Lernprozess

Harald Lesch erwähnt im ZDF-Beitrag „Schule der Zukunft – Lernen aus dem Lockdown“ unter anderem die Bedeutung des signifikant positiven Einflusses von handschriftlich angefertigten Notizen (auf Papier oder Touchscreen) auf den Lernprozess (via Elisabeth Handschin auf NKSA-Teams).

Dieser Beitrag wurde unter Unterricht abgelegt und mit , verschlagwortet. Setzen Sie ein Lesezeichen auf den Permalink.

Schreiben Sie einen Kommentar

Ihre E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.