Monatsarchive: Juli 2020

Journalistische Unterrichtsmaterialien zur Förderung von Medienkompetenz

Das Bündnis Journalismus Macht Schule unterstützt Lehrpersonen mit Unterrichtsmaterialien und Schulbesuchen zur Förderung von Medienkompetenz (via deutsches-schulportal.de): «Die Corona-Krise zeigt eindringlich, wie wichtig es ist, Informationen von Halbwahrheiten und Falschnachrichten unterscheiden zu können. Diese Nachrichtenkompetenz sollte auch in den Schulen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Medienkompetenz, Unterricht | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Wikipedia ISBN-Suche

Mit der Wikipedia ISBN-Suche lassen sich Titelnachweise in Bibliotheks- und Buchhandelskatalogen finden: «Auf dieser Spezialseite kannst du eine ISBN eingeben und erhältst dann eine Liste mit Informations- und Bezugsmöglichkeiten zur gesuchten ISBN. Bindestriche oder Leerzeichen zwischen den Ziffern spielen für … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Bibliotheken | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Digitale Basiskompetenzen der PHZH

Ein neues Online-Lernangebot der PH Zürich unterstützt Studierende und Lehrpersonen digitale Basiskompetenzen selbstständig zu erwerben und zu vertiefen. Das Lernangebot umfassen acht Kompetenzbereiche wie z. B. Textverarbeitung, Video oder rechtliche Aspekte und kann ohne Login genutzt werden (via educa.ch).

Veröffentlicht unter ICT, Medienkompetenz | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Webster’s 1913 Dictionary

Webster’s 1913 Dictionary (via Cool Tools): «I found out about Webster’s 1913 Dictionary from David Perell’s excellent Friday Finds newsletter. Perell uses this 107 year old dictionary because he thinks “modern dictionaries have lazy definitions that focus too much on … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lexika, Wörterbücher | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Musikinstrument Cristal Baschet

Ein Cristal Baschet ist ein seltenes Musikinstrument aus Glas und Metall. Im Youtube-Video «Marc Chouarain presents the Cristal Baschet (Rare Instruments)» ist zu sehen, wie es funktioniert (via thisiscolossal.com): «According to musician and rare instrument performer Thomas Bloch, models of … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Tondokumente | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Stories mit „Wakelet“ und Social Media erzählen

Mit Wakelet lassen sich Social-Media-Elemente, PDFs und eigene Videos zu einer Story verbinden, einbetten und teilen. Journalismus Lab erklärt unter dem Titel «Tooltime: So erzählst du Stories mit „Wakelet“ und Social Media», wie es geht (via ARDZDFmedienakademie auf Twitter).

Veröffentlicht unter Social Media | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Wie hilft Bildung uns jetzt weiter?

wbg-Podcast „Was sagen Sie dazu?“ #2 mit Philosophin Dr. Rebekka Reinhard und Harald Lesch beschäftigt sich mit der Frage „Wie hilft Bildung uns jetzt weiter?”. «Der Astrophysiker und Naturphilosoph Harald Lesch spricht mit Rebekka Reinhard über die Frage „Wie hilft … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Tondokumente | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Einseitige Berichterstattung der NZZ über SLSP

Die NZZ vom 25.7.2020 berichtet unter dem Titel «Fast die ganze Schweiz wird zu einer Bibliothek – für die Nutzer gibt es einen Mini-Shutdown» über die am 7.12.2020 online gehende Swiss Library Service Platform (SLSP): «Bald wird es möglich sein, … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Bibliotheken | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Audiovisuelle Reise durch die Kantone der Schweiz

Anlässlich des 25-jährigen Bestehens von Memoriav gibt es eine audiovisuelle Reise quer durch die Schweizer Kantone.

Veröffentlicht unter Filmmaterial | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Medienpädagogik als Beruf

Medially – der Medienkompetenzpodcast Folge 52 beschäfftigt sich mit «Medienpädagogik als Beruf?»: «Wie ist das eigentlich so, im Bereich Medienpädagogik zu arbeiten? Diese Frage stellen sich nicht nur Studierende sondern auch andere Interessierte. Oftmals – und das kennen wir nur … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Medienkompetenz | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar