Category Archives: ICT

Formulare digital unterschreiben

Posted on 18. January 2023 by Christoph Steiner

Wer sich schon gefragt hat, wie man ein Formular am besten digital unterschreibt, findet im Clickomania.ch-Beitrag “Unterschriften auf digitale Dokumente krakeln” die Antwort: “Sinnvoller scheint mir allerdings auch hier, die Unterschrift per Stift auf Papier anzufertigen und dann einzuscannen oder … Continue reading →

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DeepL Write (Beta)

Posted on 17. January 2023 by Christoph Steiner

DeepL Write (Beta) ist ein kostenloser KI-Schreibassistent der hilft, bessere Texte zu schreiben (via quisquilia). Update vom 19.1.2023, golem.de: Brauchen wir jetzt noch eine menschliche Lektorin?: “”Bessere Texte im Handumdrehen” verspricht Deepl Write. Noch korrigiert die KI ohne Unterscheidung zwischen … Continue reading →

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ChatGPT als Suchinstrument

Posted on 17. January 2023 by Christoph Steiner

Phil Bradley hat ein weiteres Youtube-Video erstellt zum Thema “ChatGPT als Suchinstrument”: “ChatGPT as a search tool. What can it do? How does it compare with other, traditional tools that are available. Is it a ‘Google Killer’ or perhaps a … Continue reading →

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Gesprochene in geschriebene Sprache umwandeln mit Whisper

Posted on 17. January 2023 by Christoph Steiner

OpenAI, von der ChatGPT stammt, verantwortet auch Whisper (via blog.clickomania.ch): “Das Metier dieser Software ist die Umsetzung von gesprochener in geschriebene Sprache. Sie hat die Vorgabe, eine «Robustheit und Genauigkeit bei der englischen Spracherkennung auf menschlicher Ebene» zu erzielen. Das … Continue reading →

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Wie umgehen mit ChatGPT an Schulen?

Posted on 17. January 2023 by Christoph Steiner

10vor10 vom 16.1.2023 berichtet über “Künstliche Intelligenz: Wie umgehen mit ChatGPT an Schulen?”: “Auf Basis von Unmengen an Datensätzen liefert ChatGPT fixfertig automatisierte Texte für alle möglichen Anwendungsbereiche. Noch gibt es zwar viele Mängel, doch fragen sich Schulen und Universitäten … Continue reading →

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Informatik-Förderverein ICT Scouts/Campus

Posted on 16. January 2023 by Christoph Steiner

Die NZZ berichtet unter dem Titel “Mädchen für die IT begeistern? Der Kanton Zürich spricht lieber Geld für Globi und Gemüsekurse” über die private Schweizer Initiative, den Informatik-Förderverein ICT Scouts/Campus: “Der Name ist etwas sperrig, doch er umschreibt gut, was … Continue reading →

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Künstliche Intelligenz – wie verändert sie Schule?

Posted on 14. January 2023 by Christoph Steiner

Im Podcast Doppelstunde spricht Florian Nuxoll mit Prof. Dr. Doris Weßels und Hendrik Haverkamp über “Künstliche Intelligenz – wie verändert sie Schule?”: “In dieser Folge spricht Florian Nuxoll mit Doris Weßels und Hendrik Haverkamp über Künstliche Intelligenz (KI). Doris Weßels … Continue reading →

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Literaturtipps von ChatGPT

Posted on 12. January 2023 by Christoph Steiner

Tobias Zeising hat ChatGPT nach ausgefallenen Lesetipps gefragt und Antworten erhalten: “Aus meiner Sicht ist ChatGPT für den interessierten Vielleser unbrauchbar. Keine der Kategorien hat für mich zufriedenstellende Antworten geliefert. Die Fehlerrate ist einfach viel zu groß, man weiß nie, … Continue reading →

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Tools-Regeln für Schulklassen

Posted on 11. January 2023 by Christoph Steiner

Professor Christian Spannagel hat unter dem Titel “Rules for Tools” Regeln für seine Klassen bezüglich technischer Hilfsmittel, speziell auch KI veröffentlicht. Die Überschriften lauten (via Christian Spannagel auf Twitter): Alle Medien und Werkzeuge sind erlaubt Sie verantworten Ihre Arbeitsergebnisse Geben … Continue reading →

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ChatGPT sinnvoll nutzen

Posted on 11. January 2023 by Christoph Steiner

eBildungslabor schreibt zum Thema “ChatGPT sinnvoll nutzen: Als Maschine – nicht als menschlicher Ersatz” (via quisquilia).

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