Tag Archives: Bloggen

Blogger-Kultur

Leander Wattig vermisst die alte Blogger-Kultur: “Leider hat sich die alte Blogszene mehr oder weniger verflüchtigt und damit auch die dortige stark quellenorientierte Kultur des gegenseitigen Verlinkens und Supports. (…) Was ich mir aber eben noch mehr wünsche, ist dass … Continue reading

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Die Goldenen Blogger 2019

Die Nominierten für die Goldenen Blogger 2019 sind jetzt online: “Youtuber Rezo, Journalismus-Shootingstar Samira El-Ouassil und das Faktencheck-Blog Volksverpetzer – dieses Trio ringt am 9. März 2020 um den Titel „Blogger des Jahres“, der Königskategorie von Deutschlands renommiertestem Influencer-Award „Die … Continue reading

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Weshalb es sich lohnt, zu bloggen

Bob Blume beantwortet die Frage “DIGITAL: Warum bloggen?“: “Zunächst einmal eine Warnung: Wir alle neigen meines Erachtens zu sehr dazu, uns klein zu machen. Es gibt keine 08/15-Lehrer. Oder anders: Jeder kann etwas, was jemand anderes nicht kann. Und manchmal … Continue reading

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Vorteile von Microblogging nutzen

Dejan Mihajlović hat in einem Zumpad die Frage gestellt, was man unternehmen könnte, damit Lehrer die Vorteile von Microblogging nutzen (via bobblume.de).

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Bloggende Lehrpersonen

Deutschlandfunk hat unter dem Titel “Warum immer mehr Lehrkräfte bloggen” bloggende Lehrpersonen interviewt.

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#EDchatDE zum Thema “Bloggen für LehrerInnen”

Die 126. Ausgabe des #EDchatDE vom 10.5.2016, 20-21 Uhr findet zum Thema “Bloggen für Lehrerinnen und Lehrer” statt. Mehr dazu im Blog zum Twitterchat für Lehrende. Folgende Fragen werden dikutiert: “F1 Welche Rolle spielen Blogs (allgemein oder von Lehrer*innen) für … Continue reading

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Weshalb es sich lohnt, als WissenschaftlerIn zu bloggen

Lilian Landes schreibt im Redaktionsblog unter dem Titel “Diversifizierung der Publikationsformen: Über die Rolle von Wissenschaftsblogs” über den Wert des wissenschaftlichen Bloggens (via Mareike König auf Twitter): “„Und dafür haben Sie Zeit?“ Wer wissenschaftlich bloggt oder bloggen möchte und mit … Continue reading

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Generationenkonflikt

Unter dem Titel “Digital Humanities als Generationenkonflikt” macht sich Michael Schmalenstroer in seinem Blog Schmalenstroer.net Gedanken darüber, weshalb Web 2.0 in den Wissenschaftskultur (noch) einen schweren Stand hat. U.a. zitiert er Philipp Nordmeyer mit folgender Aussage: “Es besteht keine wissenschaftliche … Continue reading

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Web 2.0 in der Wissenschaft

Unter dem Eigenzitat “Ein Wissenschaftler der nicht bloggt, ist ein schlechter Wissenschaftler” beschreibt Klaus Graf auf Archivalia den Einsatz von Web 2.0-Tools an der Uni (hier im Zusamenhang mit einer Lehrveranstaltung des Wiener Professors Anton Tantner): “Es ist nicht nur … Continue reading

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Einführung ins Bloggen

“Das kleine Weblog-Handbuch – ein Ratgeber für Blogger” von Krusenstern erklärt alles rund um Weblogs. Empfehlenswerte Lektüre bei schlechtem (Ferien-)Wetter. [via recherchenblog]

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