Monatsarchive: Dezember 2020

Literatur zu Femizid

Auf der neuen Schweizer Website Stop Femizid gibt es eine aktuelle Literaturliste (via Nadia Brügger auf Twitter): «Wir wollen Aufklärungsarbeit leisten, Femizid als politischen Begriff etablieren und haben u.a. auch einen Leitfaden erstellt, um Medien bei der achtsamen Berichterstattung zu … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Bücher | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Was in der Aargauer Statistik steckt

Brennpunkt Aargau untersucht auf Youtube unter dem Titel «Hühner, Autos, Babyboom», «was in der Aargauer Statistik steckt»: «Ausgehend vom Stichjahr für die Volkszählung beleuchtet den Film die Aargauer Statistik aus einer historischen Perspektive. www.zeitgeschichte-aargau.ch Recherchen, Buch und Regie: Patrick Zehnder … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Filmmaterial | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

RSS-Feed-Aggregator FeedInformer

Viola Voss empfiehlt auf ihrem Blog FeedInformer, um einen Sammelfeed anzulegen, der auf einer Website eingebaut werden kann (via netzwerkeln).

Veröffentlicht unter Social Media | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Volontariat, Museum, Podcast

Die Museumsstiftung Post und Telekommunikation stellt eine neue Podcastreihe vor – VoloMuPo – Volontariat, Museum, Podcast (via tour-de-kultur.de): «Das wissenschaftliche Volontariat ist so etwas wie die “Ausbildung” zum Museumsmenschen. Innerhalb von zwei Jahren erhält man Einblicke in alle Bereiche der … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Museen, Tondokumente | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Typorama | Museum für Satz und Druck | Bischofszell

ArtTV stellt auf Youtube das «Typorama | Museum für Satz und Druck | Bischofszell» vor. «Das Typorama ist ein einzigartiger Museums- und Produktionsbetrieb, installiert in den Hallen der ehemaligen Papierfabrik Bischofszell. Es beherbergt eine Handsetzerei mit gut 3000 Schriftsätzen sowie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Museen | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Hoch- mit Populärkultur verbinden

Das Schulblatt Kanton Zürich Nr. 5/2020 dreht sich um das Thema «Lesen» (danke an Michaela Spiess für den Hinweis). Lesenswert ist z.B. das Interview mit Leseforscher Gerhard Lauer (S.18-20). Darin weist er u.a. darauf hin, wie wichtig es ist, Hoch- … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lesen | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Die Alte Kantonsschule Aarau gewinnt den Schulpreis 2019/2020

Die Aargauer Schule steht dieses Jahr auf Platz 1 im Schulranking der Wissenschafts-Olympiaden. Dafür wird sie mit dem Schulpreis ausgezeichnet, nach 2014 bereits zum zweiten Mal (via science.olympiad.ch): «Die Schulen und ihre Lehrpersonen sind zentral für die neun Wissenschafts-Olympiaden: In … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Unterricht | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Studie zu Jugend und Falschnachrichten während der Coronakrise

Laut der Studie «Die Jugend in der Infodemie» der Vodafone-Stiftung kommen 76 Prozent der 14- bis 24-Jährigen in Deutschland mindestens einmal pro Woche mit Falschnachrichten in Berührung. Die Rolle der klassischen Medien habe dabei an Stellenwert und Glaubwürdigkeit verloren (via … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Medienkompetenz | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Extrahierten Bildtext suchen

Bings umgekehrte Bildersuche kann Text aus Bildern extrahieren und die Seiten sortiert anzeigen nach Seiten, die das Bild enthalten und in einem separaten Tab Bilder mit ähnlichen Abbildungen (via Archivalia und Dutch Osint Guy Nico auf Twitter).

Veröffentlicht unter Suchmaschinen | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

47’000 Objekte des Wien Museums online

Das Wien Museum lädt zum virtuellen Besuch und präsentiert seinen Bestand in einer Onlinesammlung. Ab sofort können rund 47.000 Objekte auf der Website betrachtet werden (via wien.orf.at/stories): «An dem aufwendigen Projekt wurde bereits einige Jahren gearbeitet. Allein im Vorjahr waren … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Museen | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar