Category Archives: Unterricht

Wie Schulerfolg von den Lehrern abhängt

Posted on 13. January 2020 by Christoph Steiner

SWR2, “Wie Schulerfolg von den Lehrern abhängt“: “Wie gut Kinder in der Schule zurechtkommen, hängt ganz erheblich davon ab, wer sie unterrichtet. Aber: was muss eine Lehrkraft haben, die alle motiviert und bei der das Lernen Spaß macht? Von Andrea … Continue reading →

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Über den Vorteil von Wandtafeln

Posted on 3. January 2020 by Christoph Steiner

In der Süddeutsche Zeitung gibt es unter dem Titel “Die Rechner der Tafelrunde” ein Interview mit der Fotografin ­Jessica Wynne über was Mathematikerinnen und Mathe­matiker an ihre Tafeln schreiben (via Stefan Helge Kern auf Twitter): “Warum werden in der Spitzenforschung … Continue reading →

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Visualisierung der Lichtgeschwindigkeit

Posted on 2. January 2020 by Christoph Steiner

Light Speed – fast, but slow #scicomm pic.twitter.com/LfoZ3g38DK — Dr James O'Donoghue (@physicsJ) September 30, 2019 James O’Donoghue visualisiert mit dem sechsteiligen Youtube-Video “Solar System vs. Lightspeed” die Lichtgeschwindigkeit (via Sören-Kristian Berger auf Twitter).

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Mathefrosch

Posted on 11. December 2019 by Christoph Steiner

Die Website Mathefrosch will helfen, Mathematik zu lernen und zu verstehen. Sie bietet Lehrmittel, Online-Tests und Übungsmaterial an. Das Team hinter Mathefrosch besteht aus Adrian Lüthy, Dominic Tschan und Roman Meier, die alle an der Aargauischen Maturitätsschule für Erwachsene, die … Continue reading →

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Gymnasium (fast) komplett digital

Posted on 10. December 2019 by Christoph Steiner

Die Aargauer Zeitung berichtet unter dem Titel “Schule ohne Papier und Stift: Dänische Gymnasiasten machen keine Notizen von Hand mehr” über ein dänisches Gymnasium, das komplett digital arbeitet (danke an Michaela Spiess für den Hinweis): “Ein Problem sind für viele … Continue reading →

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Unterrichtsmaterialien zum Physik-Nobelpreis 2019

Posted on 4. December 2019 by Christoph Steiner

The universe’s structure and history Wer zum Physik-Nobelpreis 2019 eine Schulstunde plant, findet auf der Nobelpreis-Website “Interactive visualisations” frei nutzbare interaktive Visualisierungen, Videos und Lehrerhandreichungen (via Sensavis auf Twitter).

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Abbruchquoten bei MOOCs sehr hoch

Posted on 3. December 2019 by Christoph Steiner

Duz.de schreibt unter dem Titel “Weder Allheilmittel noch Selbstläufer” über MOOCS: “Der Einsatz von MOOCS ist mit großen Erwartungen verbunden. Eine aktuelle Studie zeigt jedoch, dass diese nicht von selbst laufen und die Abbruchquoten extrem hoch sind. Damit die Studierenden … Continue reading →

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Zeitgemässes Schreiben

Posted on 29. November 2019 by Christoph Steiner

Bob Blume macht einen Vorschlag für zeitgemässes, materialgestütztes Schreiben (via Netzlehrer auf Twitter).

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Digitaler Wandel (in) der Schule

Posted on 26. November 2019 by Christoph Steiner

Im Padlet “Was bedeutet “digitaler Wandel (in) der Schule” aus heutiger Sicht?” beschreiben Philippe Wampfler, Dejan Mihajlovic und weitere ihre Sicht zum Thema (via Rahel Tschopp auf Twitter).

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Erklärvideos für Deutsch

Posted on 25. November 2019 by Christoph Steiner

Musstewissen Deutsch ist der Youtube-Kanal von Lisa Ruhfus. Er bietet tolle Erklärvideos für Deutsch in Kooperation mit dem ZDF (via Stefanie Sauter auf Twitter): “Hey, ich bin Lisa Ruhfus und das hier ist mein Kanal musstewissen Deutsch. (…) Du suchst … Continue reading →

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