Category Archives: Unterricht

MOOC zum Klimawandel

Posted on 9. September 2015 by Christoph Steiner

Erstmals beschäftigt sich eine deutsche, frei zugängliche Online-Vorlesung mit dem Klimawandel und seinen Folgen. Entwickelt wurde sie gemeinsam vom WWF Deutschland und dem Deutschen Klima-Konsortium (DKK). Der interdisziplinäre Massive Open Online Course (MOOC) “Klimawandel und seine Folgen” startet am 9. … Continue reading →

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180 Gedichte für das Schuljahr

Posted on 8. September 2015 by Christoph Steiner

But all they want to do is tie the poem to a chair with rope and torture a confession out of it. They begin beating it with a hose to find out what it really means. —Billy Collins Zitat aus: … Continue reading →

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Berner Telefonzytig online

Posted on 29. July 2015 by Christoph Steiner

Das Archiv der Berner Telefonzytig umfasst Aufnahmen von rund 280 Ausgaben aus den Jahren 1981 bis 1983, die auf insgesamt 10 Audiokassetten verteilt waren. Sie sind neu online in der Datenbank Bild + Ton des Schweizerische Sozialarchivs in Zürich zugänglich (via buero-dlb.ch/de/archiv/information-und-dokumentation): … Continue reading →

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Chemie-Experiment

Posted on 5. July 2015 by Christoph Steiner

BBC hat auf YouTube eine sehr interessante Videoreihe erstellt, mit der man beliebige Stoffe miteinander kombinieren und die Reaktion beobachten kann (via googlewatchblog.de).

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Schweizer Learnify

Posted on 6. May 2015 by Christoph Steiner

Die Idee von Philippe Wampfler, Learnify in die Schweiz zu bringen, konkretisiert sich: es gibt einen ersten Youtube-Trailer (siehe auch Blog Digithek vom 24.8.2014).

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7,1 Millionen für das Pestalozzianum

Posted on 29. April 2015 by Christoph Steiner

Die NZZ vom 28.4.2015 berichtet unter dem Titel “Einblick in die Zürcher Bildungsgeschichte: viel Geld für das Pestalozzianum” über die Genehmigung eines Kredits von 7,1 Millionen Franken aus dem Landeslotteriefonds für die Erhaltung der Sammlung des Pestalozzianums: “Die Stiftung Pestalozzianum … Continue reading →

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Exotherme Reaktion

Posted on 22. April 2015 by Christoph Steiner

Im Tages-Anzeiger vom 21.4.2015 wird unter dem Titel “Dieses Deo liess ihn im Stich” die Gewalt von Deos beschrieben: “Was als gemütliches Vollbad bei Kerzenschein begann, endete in der Nacht auf Sonntag in Bremen mit einer verwüsteten Wohnung: Ein 39-Jähriger … Continue reading →

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Physik-Youtube-Videos der ETH

Posted on 14. April 2015 by Christoph Steiner

Im Blogpost “Video Analytics: wann und wie benutzen Studierende Lernvideos?” wird analysiert, wie die Lehrvideos des ETH-Departements Physik genutzt werden (via Urs Henning auf Twitter): “Seit anderthalb Jahren betreibt das Departement Physik ein eigenes Videoaufnahmestudio, in welchem Lehrende Videos in … Continue reading →

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DNA-Tierartentest

Posted on 3. April 2015 by Christoph Steiner

In der Arte-Doku “Wege des Fleisches” vom 31.3.2015 ist ab Minute 42:30 – 44:00 Chemie-Lehrer Dr. Florian Schaller der Schiller Schule in Bochum zu sehen, der zusammen mit Gymnasiastinnen und Gymnasiasten einen DNA-Tierartentest durchführt. Zehn Monate nach dem Pferdefleischskandal weisen … Continue reading →

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Youtube-Videos im Unterricht

Posted on 29. March 2015 by Christoph Steiner

André J. Spang beschreibt in seinem Blogpost “Nutze das Netz – aber sicher! – Videoprojekte zum Thema Cybermobbing”, wie seine Schülerinnen und Schüler im Unterricht Youtube-Videos mit Tablets erstellen: “Tablets, aber auch Smartphones eignen sich sehr gut dazu, Videos im … Continue reading →

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