Category Archives: Unterricht

Spektrumdirekt-Online-Sonderausgabe zu Fukushima

Posted on 29. April 2011 by Christoph Steiner

Spektrumdirekt hat zum japanischen Reaktorunglück in Fukushima unter dem Titel “Japan und die Kernkraft” eine Spektrumdirekt-Online-Sonderausgabe erstellt. Auf der Sonderseite http://www.spektrumdirekt.de/japan kann zudem die aktuelle Entwicklung verfolgt werden (danke an Katharina Marti, Gymnasium Liestal, für den Hinweis).

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Wie sieht die Erde im Jahr 3000 aus?

Posted on 4. April 2011 by Christoph Steiner

Im Rahmen einer Masterarbeit am Institut für angewandte Informationstechnologie der ZHAW wurde das Projekt “Blue Marble 3000” entwickelt. Die Computeranimation zeichnet die Klimageschichte der letzten 21’000 Jahre im Zeitraffer nach und extrapoliert die Daten (u.a. der NASA) bis ins Jahr … Continue reading →

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Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia

Posted on 20. March 2011 by Christoph Steiner

“Zweifelsohne demokratisieren Google, Wikipedia und Co. Wissen und Information. Und gewiss muss auch Schule die Möglichkeiten, die sich ihr und der heranwachsenden Generation mit neuen Medien bieten, aufgreifen. Zugleich aber ist zu befürchten, dass Google, Wikipedia und Co. zu einer … Continue reading →

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Zahlen und digitale Geschichtswissenschaft

Posted on 28. January 2011 by Christoph Steiner

Peter Haber schreibt in der NZZ am 26.1.2011 unter dem Titel “Die Rückkehr der Zahlen und Daten” über neue digitale Möglichkeiten in der Geschichtswissenschaft. Als Beispiel wird im Artikel das Datenbankprojekt Slavevoyages zum transatlantischen Sklavenhandel des 16. bis 19. Jahrhunderts … Continue reading →

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Bündner Roboter-Ingenieure

Posted on 26. January 2011 by Christoph Steiner

Helveticrobot.ch ist ein Zusammenschluss von Churer Kantonsschülern, die gemeinsam Roboter bauen. Während einer Woche wurden sie jetzt im Autonomous Systems Lab der ETH Zürich von erfahrenen Spezialisten begleitet. Nächstes Ziel ist die U20-Weltmeisterschaft in Istanbul. Helveticrobot auf Twitter gibt einen … Continue reading →

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Wie Jugendliche schreiben

Posted on 27. October 2010 by Christoph Steiner

Im Verlag De Gruyter ist unter dem Titel “Wie Jugendliche schreiben. Schreibkompetenz und neue Medien” ein neues Buch von Christa Dürscheid, Franc Wagner und Sarah Brommer erschienen. Es ist am Deutschen Seminar der Universität Zürich entstanden und untersucht private Texte … Continue reading →

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Youtube für Lehrpersonen

Posted on 23. September 2010 by Christoph Steiner

Auf Youtube gibt es zahlreiche Kanäle mit Bildungsinhalten. Die Liste 100 Incredibly Useful YouTube Channels for Teachers gibt eine interessante Übersicht über englischsprachige Kanäle wie z.B. Stanford University, NASA Television, MIT, American Film Institute, MoMa, The Museum of Modern Art … Continue reading →

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NZZ-Artikel zu Wikipedia

Posted on 13. September 2010 by Christoph Steiner

Auf NZZ online ist unter dem Titel “Per Mausklick zur Schlacht am Morgarten” ein Artikel zum Thema Geschichtsunterricht und Wikipedia zu finden: Während Lehrpersonen Wikipedia gegenüber eher kritisch eingestellt sind, benutzen Schüler die Quelle ausgiebig. Der Artikel widerspricht der landläufigen … Continue reading →

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Schweizer Jugend Forscht

Posted on 27. August 2010 by Christoph Steiner

Seit kurzem ist die Broschüre zum diesjährigen Wettbewerb von Schweizer Jugend Forscht erhältlich. Ich weise jeweils bei der Mediotheks-Einführung der 1.-Klässler auf diese Publikation hin, die in unserer Mediothek bei den Maturaarbeiten gut sichtbar ausgestellt ist: Einerseits gibt es jedes … Continue reading →

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Podcasts zum Sprachen lernen

Posted on 14. April 2010 by Christoph Steiner

Die Zeitschrift Saldo (Nr. 7, 14.4.2010, S. 35) empfiehlt in der aktuellen Nummer einige Podcast-Websites, die geeignet sind zum Sprachenlernen. The-language-web.de bietet eine Übersicht mit rund 30 Sprachen-Podcasts. Im Detail vorgestellt werden im Artikel die Podcasts Businessenglishpod, Russlandjournal, Duden Sprachberatung … Continue reading →

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