Schlagwort-Archive: Digitalität

Wie steht es um die digitale Transformation der Sekundarstufe II?

Publiziert am 7. Dezember 2022 von Christoph Steiner

Wie werden digitale Medien in Schweizer Schulen der Sekundarstufe II eingesetzt? Dazu werden im Rahmen des NFP 77 repräsentative Daten erhoben (via quisquilia): «Mittels Fragebogenerhebungen möchten wir herausfinden, wie es um die Technologie-Integration an Schulen der Sekundarstufe II steht. Dazu … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Unterricht | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Das Potenzial des Digitalen: Literatur

Publiziert am 20. November 2022 von Christoph Steiner

Das andshymagazine (Katharina Nejdl Grafik Design und Development) und nervousdata.com (Jasmin Meerhoff Medienwissenschafterin und Autorin) experimentieren mit neuen elektronischen literarischen Formen (via Programm Buch Basel Samstag, 14-15 Uhr, Potenzial Digital: Fiktion): «Ein Text, der atmet. Ein begehbarer Roman. Ein Endless … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Bücher, Lesen | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Digitalität

Publiziert am 3. Mai 2021 von Christoph Steiner

Der Eintrag zu «Digitalität» auf Wikipedia wurde kürzlich überarbeitet (via Philippe Wampfler auf Twitter): «Digitalität bezeichnet die auf digital codierten Medien und Technologien basierenden Verbindungen zwischen Menschen, zwischen Menschen und Objekten und zwischen Objekten. Im Gegensatz zu den Begriffen der … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter ICT | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Wie unterschiedlich Student*innen und Lehrende digitale Werkzeuge nutzen

Publiziert am 18. Februar 2021 von Christoph Steiner

Wirtschaftsinformatiker Hendrik Steinbeck erklärt auf dem ScienceSlam-Youtube-Kanal, «Wie unterschiedlich Studis und Lehrende digitale Werkzeuge nutzen»: «Welche Plattformen nutzen Studierende, um zu lernen? Wirtschaftsinformatiker Hendrik Steinbeck hat mit Umfragen herausgefunden, wie sich Studenten heute informieren. Sein Fazit: Die Lebenswirklichkeit der Studierenden … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Tools, Unterricht | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Kritische Anmerkungen zum Gegenbegriff der Buchkultur

Publiziert am 11. Januar 2021 von Christoph Steiner

Lars Mecklenburg führt unter dem Titel «Buchkultur und Digitalität» «kritische Anmerkungen zum Gegenbegriff der Buchkultur» an (via Philippe Wampfler auf Twitter): «Was beim Begriff der Buchkultur als eines Gegenpols zu kritisieren ist: Er ist untauglich dafür, auch nur halbwegs das … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Bücher | Verschlagwortet mit , , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Was lesen zur Einführung in die Digitale Geschichte?

Publiziert am 2. Dezember 2020 von Christoph Steiner

Mareike König hat einen Rezensionsaufsatz zum Thema «Die digitale Transformation als reflexiver turn: Einführende Literatur zur digitalen Geschichte im Überblick» geschrieben (via Archivalia): «Die digitale Transformation prägt seit einigen Jahrzehnten die Art und Weise, wie Geschichtswissenschaft betrieben, geschrieben, verbreitet, diskutiert … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Wissenschaft, Zeitungs- und Zeitschriftenartikel | Verschlagwortet mit , , , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

«Routenplaner»-Buch online

Publiziert am 20. Oktober 2020 von Christoph Steiner

Das Buch «Routenplaner #digitale Bildung : auf dem Weg zu zeitgemässem Lernen : eine Orientierungshilfe im digitalen Wandel / Axel Krommer, Martin Lindner, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz, Philippe Wampfler» ist jetzt kostenlos online als PDF verfügbar. Mehr dazu auf routenplaner-digitale-bildung.glitch.me … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Bücher, Lesen | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar