Schlagwort-Archive: KI

Tools-Regeln für Schulklassen

Publiziert am 11. Januar 2023 von Christoph Steiner

Professor Christian Spannagel hat unter dem Titel «Rules for Tools» Regeln für seine Klassen bezüglich technischer Hilfsmittel, speziell auch KI veröffentlicht. Die Überschriften lauten (via Christian Spannagel auf Twitter): Alle Medien und Werkzeuge sind erlaubt Sie verantworten Ihre Arbeitsergebnisse Geben … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter ICT, Tools | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

App GPTZero

Publiziert am 11. Januar 2023 von Christoph Steiner

Die App GPTZero deckt ChatGPT-Plagiate auf(via quisquilia und t3n.de): «Nachdem die Seite komplett geladen ist, könnt ihr einfach den entsprechenden Text in das Feld kopieren – dann folgt die Analyse des Tools. Das sagt euch dann, wie kompliziert und wie … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter App | Verschlagwortet mit , , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Neun Missverständnisse um die künstliche Intelligenz

Publiziert am 11. Januar 2023 von Christoph Steiner

Eduard Kaeser beschreibt in der NZZ unter dem Titel «Chat GPT: Der Roboter schreibt nicht, er schwafelt» über neun Missverständnisse um die künstliche Intelligenz: «(…) Der Textgenerator ist ein superbes Werkzeug, das unseren Verstand verhext. Wir sind verschossen in die … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter ICT | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Serie #KIKompetenzen

Publiziert am 11. Januar 2023 von Christoph Steiner

Philippe Wampfler schreibt über «#KIKompetenzen Teil 3: Nutzung transparent nachweisen»: «Die Verfügbarkeit von verschiedenen KI-Tools erfordert eine Vielzahl von Kompetenzen, sowohl bei Schüler*innen wie auch bei Lehrpersonen. In einer Serie von Blogposts und Videos erörtere und beleuchte ich diese Kompetenzen.»

Veröffentlicht unter ICT, Unterricht | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Was GPTChat für die Schule bedeutet

Publiziert am 8. Dezember 2022 von Christoph Steiner

Philippe Wampfler beschreibt auf seinem Blog, «Was GPTChat für die Schule bedeutet»: «Bereits heute gibt es Werkzeuge, die Voraussagen machen, ob ein bestimmter Text durch eine KI erzeugt wurde (die Voraussagen sind für deutsche Texte eher schlecht). Wir können aber … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter ICT, Social Media, Unterricht | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

ChatGPT

Publiziert am 7. Dezember 2022 von Christoph Steiner

ChatGPT von OpenAI ist ein Chatbot, der auf nahezu jede Frage eine Antwort weiss. Es stimmt aber nicht alles, was die künstliche Intelligenz sagt (via zeit.de): «ChatGPT und andere Sprachmodelle könnten viele kreativschaffende Menschen den Job kosten, heißt es. Sie … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter ICT | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Tools und Materialien zum Thema KI im Unterricht

Publiziert am 7. Dezember 2022 von Christoph Steiner

werkstatt.bpb.de stellt auf Twitter eine Auswahl an Tools und Materialien zur Behandlung von Thema KI im Unterricht vor: In der Talkreihe “Ted-Ed” sprechen internationale Bildner/-innen über unterschiedlichste Themen, u.a. über KI. Die Videos sind mit Untertiteln verfügbar und können im … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter ICT, Tools, Unterricht | Verschlagwortet mit | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Von einer KI gezeichneter Comic

Publiziert am 30. November 2022 von Christoph Steiner

Summer Island von Steve Coulson ist ein von einer KI gezeichneter Comic (via giubanski.wordpress.com): «Bemerkenswert dabei ist: Coulson ist nicht Comiczeichner, lediglich ein begeisterter Leser der neunten Kunst. Er könne nicht gut genug zeichnen, weshalb er das Programm Midjourney zu … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Comics | Verschlagwortet mit | 1 Kommentar

AI Time Machine

Publiziert am 22. November 2022 von Christoph Steiner

#NewProfilePic @MyHeritage has a new tool! Very cool!! #TimeMachine pic.twitter.com/uwZvySmmCS — Katharine Andrew, MS/LIS 🏳️‍🌈🇺🇦 (@kka_genealogy) November 17, 2022 Mit der AI Time Machine™ können alltägliche persönliche Fotos in hyperrealistische Bilder von einem selbst als historische Figur verwandelt werden (via … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter ICT | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar

Schultaugliche KI-Schreibtools

Publiziert am 20. November 2022 von Christoph Steiner

Beat Döbeli Honegger sammelt in einem Etherpad (schultaugliche) KI-Schreibtools (via Beat Döbeli Honegger auf Twitter): «Derzeit existieren ein paar öffentlich verfügbare KI-Schreibtools. Die meisten sind für eine begrenzte Testphase kostenlos und erfordern danach ein kostenpflichtiges Abo.»

Veröffentlicht unter ICT, Internet, Tools | Verschlagwortet mit , | Hinterlassen Sie einen Kommentar