Schlagwort-Archive: Lehrmittel

Lehrmittel in einer digitalen Welt

Publiziert am 14. Dezember 2019 von Christoph Steiner

Lehrmittel in einer digitalen Welt ist ein im November 2018 erstellter Expertenbericht von Beat Döbeli (Leitung), Werner Hartmann und Michael Hielscher (via ilz.ch): ««Digitalisierung» und «digitale Transformation», zwei aktuelle Begriffe, die weit mehr als nur Modewörter sind. Bei allen Herausforderungen … Weiterlesen →

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Mathefrosch

Publiziert am 11. Dezember 2019 von Christoph Steiner

Die Website Mathefrosch will helfen, Mathematik zu lernen und zu verstehen. Sie bietet Lehrmittel, Online-Tests und Übungsmaterial an. Das Team hinter Mathefrosch besteht aus Adrian Lüthy, Dominic Tschan und Roman Meier, die alle an der Aargauischen Maturitätsschule für Erwachsene, die … Weiterlesen →

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Anforderungen an ein Lehrbuch

Publiziert am 28. September 2019 von Christoph Steiner

Julius Becker stellt auf seinem Blog «Monsieur Becker» «Anforderungen an ein Lehrbuch«: «Die aktuellen Lehrwerksgenerationen für Französisch als zweite Fremdsprache sind vor 7 Jahren erschienen. Nach bisherigem Rhythmus ist es wahrscheinlich, dass im kommenden Jahr neue Ausgaben erscheinen werden. Was … Weiterlesen →

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Zu schaffende Plattform für Lehrmittel

Publiziert am 23. September 2019 von Christoph Steiner

Emil Müller macht sich auf Web2-Unterricht.ch Gedanken zur «Misere mit den digitalen Lehrmitteln«, fordert einen Standard für Educational Resources und plädiert für die Schaffung einer Plattform, die folgende Funktionalitäten aufweist: digitale Lehrmittel werden von Verlagen und anderen Institutionen zur Verfügung … Weiterlesen →

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Längere Texte lieber gedruckt

Publiziert am 11. Dezember 2017 von Christoph Steiner

Unter dem Titel «Print schlägt Digital – zumindest beim Lernen» wird im Bookbytes-Blog auf eine amerikanische Studie verwiesen, die in lerndidaktischen Studien untersucht hat, wie Studenten sich mit Literatur beschäftigen: «Es gibt Inhalte, die funktionieren ganz außergewöhnlich gut im Digitalen: … Weiterlesen →

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Lernplattform Begriffen.ch

Publiziert am 27. November 2017 von Christoph Steiner

Urs Henning stellt im Web2-Unterricht-Blog die kostenpflichtige interaktive Lernplattform begriffen.ch vor (zur Plattform siehe auch digithek blog vom 28.11.2014): «Begriffen.ch ist eine interaktive Lernplattform für das Fach Deutsch an Mittelschulen. Grundlage ist „das Wissen gebräuchlicher Deutsch-Lehrmittel“. Der Stoff ist in … Weiterlesen →

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Lehrmittel zur Berner Denkmalpflege

Publiziert am 20. Dezember 2016 von Christoph Steiner

Die Denkmalpflege des Kantons Bern stellt stufenübergreifende Unterrichtsmaterialien zu den Themen Denkmalpflege und Architektur(geschichte) zur Verfügung, die sie im Auftrag der Erziehungsdirektion erarbeitet hat. Die sechs Module zu den Themen Denkmalpflege und Architektur(geschichte) stehen im Internet unter dem Titel Baukultur … Weiterlesen →

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Der OER-Atlas – die „Gelben Seiten” für OER jetzt online

Publiziert am 2. März 2016 von Christoph Steiner

Der OER-Atlas 2016 ist seit Kurzem als gut 100seitiges PDF online (nicht mehr online, dafür hier OER-Atlas 2017). Er verzeichnet Angebote und Akteure zur OER im deutschsprachigen Raum. Die Inhalte aus dem OER-Atlas werden auch in die Datenbank der OER … Weiterlesen →

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Praxisrahmen für OER in Deutschland

Publiziert am 1. März 2016 von Christoph Steiner

Das Projekt Mapping OER wurde von April 2015 bis Februar 2016 durchgeführt und findet mit der Veröffentlichung des Praxisrahmens für Open Educational Resources (OER) in Deutschland seinen Abschluss (siehe auch digithek blog vom 25.4.2015, via mapping-oer.de/praxisrahmen): «Der Praxisrahmen verdichtet die … Weiterlesen →

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Open Educational Resources im Netz

Publiziert am 4. Juni 2015 von Christoph Steiner

Jöran Muuß-Merholz hat unter dem Titel «Wo findet man freie Unterrichtsmaterialien? 15 Anlaufstellen im Netz» auf iRights-Info eine Liste mit empfehlenswerten OER-Quellen erstellt: «Die Auswahl hier konzentriert sich auf Angebote für die Schule, macht aber zum Ende auch einen Schlenker … Weiterlesen →

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