Category Archives: Unterricht

Studierende aktivieren, die Kameras einzuschalten

Posted on 25. May 2021 by Christoph Steiner

Die Studierende Bianca Morath erklärt auf hochschuldidaktik online, was sie motiviert, die Kamera beim Fernunterrricht einzuschalten (via hochschuldidaktik-online.de): “Für mich als Studentin war es z.B. sehr unterstützend, dass einige Dozierende zu Beginn der Lehrveranstaltung betont haben, dass die digitale Lehre … Continue reading →

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Informationskompetenz-Vermittlung für Schulklassen mit Wikipedia

Posted on 22. May 2021 by Christoph Steiner

Karin Bärnreuther hat in o-bib den Artikel “Informationskompetenz-Vermittlung für Schulklassen mit Wikipedia und dem Framework Informationskompetenz in der Hochschulbildung” veröffentlicht: “Das Framework Informationskompetenz in der Hochschulbildung bietet sich als bibliotheksdidaktischer Rahmen auch schon für Kursangebote für Schulklassen an: obwohl es … Continue reading →

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Apps und Tools für den Unterricht

Posted on 17. May 2021 by Christoph Steiner

Auf der Website latein-digital.de gibt es u.a. eine Zusammenstellung mit Apps und Tools für den Unterricht (via quisquilia).

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Tiro

Posted on 10. May 2021 by Christoph Steiner

Urs Henning stellt auf Web2-Unterricht das Tool Tiro vor (via web2-unterricht.ch): “Tiro ist ein Tool für Lehrer, um schnelle, einfache Übungen für den Unterricht zu erstellen. So können die Schüler in ihrem eigenen Tempo üben und erhalten sofortiges Feedback. Tiro … Continue reading →

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Hilfe zur Selbsthilfe statt Anleitung

Posted on 5. May 2021 by Christoph Steiner

Philippe Wampfler erklärt im Artikel “Medienkompetenz neu verstehen & „entdeckendes Lernen“”, weshalb er auf technische Anleitungen beim Einsatz digitaler Werkzeuge verzichtet (via Philippe Wampfler auf Twitter): “Das ist die Kernidee, weshalb ich allen Lehrkräften rate, auf Anleitungen zu verzichten und … Continue reading →

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Horizon Report Teaching and Learning Edition 2021

Posted on 3. May 2021 by Christoph Steiner

Der Horizon-Report, der Trends, Herausforderungen und Technologien, die für das Hochschulwesen wichtig sind, zusammenfasst, ist in englischer Sprache online. Als Schlüsseltechnologien wurden definiert (via blog.zhaw.ch): • Artificial Intelligence (AI) • Blended and Hybrid Course Models • Learning Analytics • Microcredentialing … Continue reading →

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Schweizer Lernplattform Schlaufux

Posted on 28. April 2021 by Christoph Steiner

schlaufux.ch nennt sich selber “die Schweizer Lernplattform” und wendet sich an Schüler*innen der Primar-, Sek- Gymi- und BMS-Stufe, die Lernhilfen benötigen. Für 49 Fr. pro Monat “erhalten Sie Zugang zu einer umfangreichen Lernwelt: Mit jeweils über 1’000 Erklärvideos, Zusammenfassungen und … Continue reading →

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Lernvideo-Produktion für den schulischen (Fern-)Unterricht

Posted on 27. April 2021 by Christoph Steiner

Was bei der Erstellung von Lernvideos zu beachten ist, erklären Sandra Schön und Martin Ebner unter dem Titel “Lernvideo-Produktion für den schulischen (Fern-)Unterricht” auf bpb.de.

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Padlet – 30 Praxisbeispiele für Unterricht & Blended Learning

Posted on 27. March 2021 by Christoph Steiner

Unterrichten.digital bietet zu “Padlet – 30 Praxisbeispiele für Unterricht & Blended Learning”: “Aufbauend auf dem ersten großen Blogbeitrag zu Padlet, erhalten interessierte Lehrpersonen mit dieser neuen Sammlung von Praxisbeispielen Anregungen und Orientierung für ihren eigenen Unterricht. Wie lässt sich mit … Continue reading →

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Rassismus und Kolonialismus: Blinde Flecken im Schulunterricht

Posted on 27. March 2021 by Christoph Steiner

Auch im Jahr 2021 sind viele wichtige Themen in den Medien zu wenig oder gar nicht vorgekommen. Die Initiative Nachrichtenaufklärung kürt deshalb die „Top Ten der Vergessenen Nachrichten 2021“. Als Top-Thema 07 ist “Rassismus und Kolonialismus: Blinde Flecken im Schulunterricht” … Continue reading →

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