Monatsarchive: November 2014

Durchschnittliche ICT-Kompetenz

Publiziert am 21. November 2014 von Christoph Steiner

inside-it greift im Artikel «Umgang mit ICT: Schweizer Schüler nur durchschnittlich kompetent» die Ergebnisse der «International Computer and Information Literacy Study» auf. Tschechien, Kanada/Ontario, Australien und Dänemark liegen bezüglich Computer- und Informationskompetenz deutlich vor der Schweiz. Ein zentrale Rolle nimmt … Weiterlesen →

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Medienbildung

Publiziert am 21. November 2014 von Christoph Steiner

Thomas Merz und Mareike Düssel haben als Schrift 3 der Hasler Stiftung die kostenlose Broschüre «Medienbildung im digitalen Zeitalter» verfasst (via Urs Henning auf Twitter): «Eine Gesellschaft ohne Medien gab es nicht und wird es auch nicht geben. Und trotzdem … Weiterlesen →

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Forschungsdaten-Repositorien

Publiziert am 20. November 2014 von Christoph Steiner

Im Rahmen einer Arbeit am Deutschen GeoForschungsZentrum GFZ wurde in den letzten Jahren, gemeinsam mit Partnern, die Initiative re3data.org – Registry of Research Data Repositories gestartet (doi:10.1371/journal.pone.0078080). Anliegen war und ist es, Forschenden eine Orientierung über mögliche Orte zur Speicherung … Weiterlesen →

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Term-minator

Publiziert am 20. November 2014 von Christoph Steiner

Term-minator ist ein mehrsprachiger Suchdienst (italienisch, deutsch, spanisch, französisch), der mithilfe automatisierter Suchfilter andere Suchmaschinen nach der gewünschten Information durchforstet. Die Suchfilter können in einer Drop-Down-Liste eingestellt werden: So lässt sich in verschiedenen Sprachen gezielt nach Definitionen, Glossaren, Sprichwörtern und … Weiterlesen →

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Neue Wissenschafts-Podcasts

Publiziert am 20. November 2014 von Christoph Steiner

Lucia Theiler beschreibt im NZZ-Artikel «Häppchen für die Ohren» vom 17.11.2014 den Trend bei wissenschaftlichen Podcasts, mit Video zu arbeiten: «Michael Latzer, Professor an der Abteilung Medienwandel und Innovation des Instituts für Publizistikwissenschaft und Medienforschung der Universität Zürich, glaubt, dass … Weiterlesen →

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Kuratieren

Publiziert am 20. November 2014 von Christoph Steiner

Joachim Güntner beschäftigt sich in der NZZ unter dem Titel «Heute schon kuratiert?» mit dem in letzter Zeit häufiger zu lesenden Wort «kuratieren»: «Der Triumphator triumphatiert, der Moderator moderatiert, der Redaktor redaktiert. Nein? Aber Kuratoren kuratieren, das steht fest. (…) … Weiterlesen →

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Webinare und Informationsvermittlung

Publiziert am 20. November 2014 von Christoph Steiner

Die Technische Informationsbibliothek und Universitätsbibliothek Hannover (TIB/UB) informiert heute Donnerstag, 20. November 2014, um 10 Uhr online in 30 Minuten in einem kostenfreien Webinar darüber, wie Webinare zur Informationsvermittlung eingesetzt werden können und was bei der Planung und Durchführung zu … Weiterlesen →

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Bilder unter freier Lizenz nutzen

Publiziert am 19. November 2014 von Christoph Steiner

Das Video «Bilder unter freier Lizenz nutzen – weit verbreitete Fehler und wie man sie vermeidet» erklärt, wie Bilder unter CC-Lizenz richtig eingesetzt werden. Ergänzend dazu gibt es eine Checkliste.

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Bücher zur französischen Schulgeschichte

Publiziert am 19. November 2014 von Christoph Steiner

Atlas de géographie : dressé conformément aux programmes officiels de 1866. Atlas C. 2e année. Géographie agricole, industrielle, commerciale et administrative de la France et de ses colonies. – Paris : Ch. Delagrave, 1868. – p. 14 Franco-Fil weist im … Weiterlesen →

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Science 2.0

Publiziert am 19. November 2014 von Christoph Steiner

Die ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft hat eine erste Studie zur Social-Media-Nutzung in den deutschsprachigen Wirtschaftswissenschaften durchgeführt (via zbw-mediatalk.eu). Folgende Kernaussagen lassen sich aus der Studie ableiten: «- Wirtschaftswissenschaftlerinnen und –wissenschaftler an deutschen Hochschulen und Forschungsinstituten nutzen in ihrem Alltag am … Weiterlesen →

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