Category Archives: Medienkompetenz

Jugendliche sind in den sozialen Medien den Lügen der russischen Propaganda ausgesetzt

Posted on 24. April 2022 by Christoph Steiner

Watson schreibt über “Soziale und alternative Medien – warum Schweizer Jugendliche mit Putin sympathisieren”: “Vor allem die jüngeren Generationen sympathisieren mit Putin und der russischen Seite. Das zeigt eine repräsentative Umfrage der Tamedia-Zeitungen. (…) Jugendliche lesen immer weniger Zeitungen und … Continue reading →

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Propaganda verlagert sich

Posted on 22. April 2022 by Christoph Steiner

Prorussische Telegram-Kanäle verzeichen seit Beginn des Ukrainekrieges einen starken Zuwachs (via tagesschau.de): “Tatsächlich verzeichnen prorussische Kanäle seit dem Beginn des russischen Angriffskriegs am 24. Februar massiven Zuwachs. (…) Einen Grund für den starken Zuwachs sieht Jan Rathje vom CeMAS auch … Continue reading →

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Kampf um die Macht der Bilder im Ukraine-Krieg

Posted on 15. April 2022 by Christoph Steiner

Das Medienmagazin Zapp berichtet zum Thema Kampf um die Macht der Bilder im Ukraine-Krieg.

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Ukrainekriegs-Videos verifizieren

Posted on 15. April 2022 by Christoph Steiner

Augenzeugen-Berichte vom Krieg betroffener Menschen, Fotos und Videos von Angriffen und Zerstörungen, (angebliche) Heldengeschichten und Interviews mit Kriegsgefangenen. All das findet seinen Weg zu YouTube, Telegram, TikTok & Co und damit auf die Handys von Kindern und Jugendlichen. Für Lehrerinnen … Continue reading →

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Warum glauben Leute Desinformation?

Posted on 14. April 2022 by Christoph Steiner

Marina Weisband erklärt, auf Youtube, warum Leute Desinformation glauben: “Warum glauben Menschen in Russland dem Fernseher mehr als ihren eigenen Verwandten? Weshalb sind viele Lügen so lächerlich durchschaubar? Was können wir gegen Desinformation tun? Warum reicht Medienkompetenz nicht?”

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Wie enttarne ich Fehlinformationen?

Posted on 14. April 2022 by Christoph Steiner

Sieh dir diesen Beitrag auf Instagram an Ein Beitrag geteilt von RKI für Euch (@rki_fuer_euch) Die Risiko- und Wissenschaftskommunikation aus dem Robert Koch-Institut erklärt auf Instagram: “Wie enttarne ich Fehlinformationen?”

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Russische Desinformation auf Facebook

Posted on 10. April 2022 by Christoph Steiner

Die deutsche Tagesschau berichtet unter dem Titel “From Russia with Lies” über russische Desinformation auf Facebook: “Eine Vielzahl von Falschnachrichten, etwa über die Gräueltaten von Butscha, verbreiten sich auf Facebook rasant. Videos werden Tausende Male gesehen. Die Auswertung einer Stichprobe … Continue reading →

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DigitalLab Podcast

Posted on 8. April 2022 by Christoph Steiner

DigitalLab ist ein neuer Podcast zu Medienkompetenz, Medienbildung und Digitalisierung (via digitallab-oldenburg.de): “Das DigitalLab hat vom 15. September 2021 bis 30. März 2022 stattgefunden. Im Rahmen des DigitalLab gab es viele digitale Workshops aus den Bereichen Ausstattung/Technik, Datenschutz/Datenrecht, Mediendidaktik/Methoden, Medienethik … Continue reading →

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Faktencheck “Mehrsprachigkeit in Kita und Schule”

Posted on 4. April 2022 by Christoph Steiner

Das Mercator-Institut liefert im Faktencheck “Mehrsprachigkeit in Kita und Schule” wissenschaftlich fundierte Antworten (via mercator-institut-sprachfoerderung.de und Interbiblio Newsletter 2/2022, danke an Judith Vonwil für den Hinweis): “Über die Mehrsprachigkeit von Kindern und Jugendlichen wird immer wieder kontrovers diskutiert – vor … Continue reading →

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Unterrichtsprogramm „fit for news“

Posted on 3. April 2022 by Christoph Steiner

Das Europäische Institut für Journalismus- und Kommunikationsforschung (EIJK) in Leipzig hat unter der Leitung von Michael Haller das Unterrichtsprogramm „fit for news“ entwickelt und in Zusammenarbeit mit mehreren Schulen in Sachsen erprobt (via tagesspiegel.de): “Es besteht aus neun Lehreinheiten für … Continue reading →

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