Category Archives: Unterricht

Lehrpersonen bestimmter Fachschaften auf Twitter finden

Posted on 15. November 2019 by Christoph Steiner

Was ist Twitter? Sketchnote von Marc Albrech als pdf Das #twitterlehrerzimmer (Tweets gesammelt bei Bot Tw!tterlehrerzimmer) ist wohl die grösste deutschsprachige Professional Learning Community (PLC) für Lehrpersonen. Das Meta-Padlet Twitterlehrer*innen von Marc-Albrecht Hermanns gibt eine Übersicht nach Fachschaften und Themen. … Continue reading →

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Digitaler Werkzeugkasten für die Schule

Posted on 15. November 2019 by Christoph Steiner

Stefan Papenberg hat auf Padlet einen “digitalen Werkzeugkasten für die Schule” erstellt.

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Das klassische Schulbuch hat noch lange nicht ausgedient

Posted on 15. November 2019 by Christoph Steiner

Martin Korte im Forschung & Lehre-Standpunktartikel “Wie analoge und digitale Lernwelten zusammen passen“: “Denn digitale Mediennutzung im Unterricht ist weder Selbstzweck noch ein notwendiger Inhalt. Es ist ein Lehrwerkzeug, wie ein Buch. Und das klassische Schulbuch hat noch lange nicht … Continue reading →

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Lernen nach dem Lustprinzip

Posted on 8. November 2019 by Christoph Steiner

10vor10 vom 6.11.2019 berichtet unter dem Titel “Lernen nach dem Lustprinzip?” über “Intrinsic Campus” (via quisquilia): “Motivation statt Drohungen: Der «Intrinsic Campus» will vom eigenen Interesse geleitetes Lernen an Volksschulen bringen und bildet dazu Lehrpersonen aus. Bei Bildungsexperten stösst das … Continue reading →

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Latein-Übersetzungswettbewerb

Posted on 8. November 2019 by Christoph Steiner

Das heutige Echo der Zeit berichtet über “Schweiz mit Latein noch nicht am Ende” (via quisquilia): “An Universitäten wurde der Latein-Zwang abgeschafft und auch in den Gymnasien verliert die alte Sprache der Römer an Bedeutung. In Zürich halten Latein-Lehrerinnen und … Continue reading →

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Schule digital

Posted on 8. November 2019 by Christoph Steiner

Vom 9.-16.11.2019 findet auf ARD die Themenwoche Bildung statt. WDR bietet eine Seite an mit dem Titel “Schule digital“.

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Angehende Lehrpersonen sind nicht besonders medienaffin

Posted on 8. November 2019 by Christoph Steiner

In Beats Biblionetz gibt es eine Beitrag zur Medienkompetenz von angehenden Lehrpersonen: “Die Medienkompetenz vieler deutscher Lehrer fasst der Hamburger Lehrerausbilder Rudolf Kammerl in einem vernichtenden Satz zusammen: “Wer gern ins Internet geht, wird nicht unbedingt Lehrer.” Insbesondere Lehramtsstudierende erweisen … Continue reading →

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Kollaborative Lernplattform wit.app

Posted on 8. November 2019 by Christoph Steiner

wit.app ist eine neue kollaborative Plattform für Lerninhalte. Das Team dahinter besteht aus Beat Knaus (Deutschlehrer an der Neuen Kantonsschule Aarau), Michael Ziörjen (Geschäftsführer), Rahel Bryner (Marketing) und Nico Hauser (Entwickler) (via: Knaus, Beat (2019) Der Deutschunterricht im Zeitalter seiner … Continue reading →

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Schulfach Klimawandel

Posted on 7. November 2019 by Christoph Steiner

Spiegel Online berichtet unter dem Titel “Italien führt das Schulfach “Klimawandel” ein” über einen neuen Lehrplan in Italien: “Hausaufgaben zum Zwei-Grad-Ziel? Ein Test über den weltweiten Ausstoß an Treibhausgasen? Solche Themen könnten bald in öffentlichen Schulen in Italien abgefragt werden. … Continue reading →

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EDK lanciert Edulog

Posted on 2. November 2019 by Christoph Steiner

Das Projekt FIDES (Föderation der Identitätsdienste im Bildungsraum Schweiz) heisst seit letzter Woche Edulog. Es gibt einen Meilenstein bei der Umsetzung der Digitalisierungsstrategie (via Medien – Unterrichtsideen by Guido Knaus bzw. edulog.ch): “Die EDK macht einen entscheidenden Schritt bei der … Continue reading →

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